OPISKELIJAN ARVIOINNIN HYVIÃ KÃYTÃNTÃJÃ - Opetushallitus
OPISKELIJAN ARVIOINNIN HYVIÃ KÃYTÃNTÃJÃ - Opetushallitus
OPISKELIJAN ARVIOINNIN HYVIÃ KÃYTÃNTÃJÃ - Opetushallitus
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
musprofiili kuvasi hänen osaamistaan. Opetussuunnitelman tavoitteet taas<br />
olivat opiskelijan mielestä vaikeat ymmärtää, ja hän tarvitsi ammatillisten<br />
opintojen opettajaa avukseen niiden selventämiseen. Ongelmaksi opiskelija<br />
koki osaan.fi-sivuston ja opetussuunnitelman erilaisen jäsennyksen. Lopulta<br />
osaamisen tunnistamiseksi käytiin opiskelijan kanssa keskustelu, jossa<br />
hänellä oli käytössään osaamisprofiili sekä oppilaitoksen tutkintokohtaisen<br />
opetussuunnitelman työssäoppimisen tavoitteet. Keskustelun perusteella<br />
opiskelija teki kirjallisen anomuksen perusteluineen osaamisensa tunnustamiseksi<br />
ja liitti hakemukseen työtodistuksen.<br />
Osaamisen tunnustaminen<br />
Sen lisäksi, mitä laissa ja asetuksessa ammatillisesta koulutuksesta (L 601/2005,<br />
30 §, A 603/ 2005, 12 a §) on säädetty, tulee osaamisen tunnustamisella välttää<br />
opintojen päällekkäisyyttä ja lyhentää opiskeluaikaa.<br />
Mikäli osaamisen tunnistamisessa opintokokonaisuudelle tai sen osalle asetetut tavoitteet<br />
todetaan saavutetuiksi, osaaminen tunnustetaan. Osaamisen tunnustaminen<br />
kirjataan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Henkilökohtaisesta opiskelusuunnitelmasta<br />
on tarkemmin luvussa 8.1.<br />
Osaamisen tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia ja sitä koskevat samat<br />
säädökset kuin muutakin opiskelijan arviointia (L 601/2005, 25 §, 25 a §, 25 c §).<br />
Osaamisen tunnustamisella korvataan tai luetaan hyväksi suoritettavaan tutkintoon<br />
kuuluvia opintoja. Osaamisen tunnustamisella korvatut tutkinnon osat merkitään<br />
tutkintotodistukseen (luku 7.9). Osaamisen tunnustamisesta päättävät kyseisten<br />
opintojen opettaja tai opettajat yhdessä. Aikaisemmin hankitulle osaamiselle ei<br />
voida asettaa mitään yleistä aikarajaa, jota ennen hankittua osaamista ei voitaisi<br />
tunnustaa, mutta osaamisen ajantasaisuus voidaan tarkistaa. Tarvittaessa opiskelijan<br />
on osoitettava osaamisensa vastaavuus suoritettavan tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin<br />
ja tavoitteisiin.<br />
Suoritetuilla toisen ammatillisen perustutkinnon opinnoilla ja lukio-opinnoilla korvataan<br />
tavoitteiltaan ja sisällöltään vastaavat ammattitaitoa täydentävät tutkinnon<br />
osat (yhteiset opinnot), vapaasti valittavat tutkinnon osat ja ammatillisiin opintoihin<br />
sisältyvät muut valinnaiset tutkinnon osat. Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon<br />
osien korvaaminen lukio-opinnoilla on määrätty luvussa 5.<br />
Tutkintotodistuksen arvosanan saamiseksi on osaaminen osoitettava sellaisista<br />
tunnustetuista tutkinnon osista, joista ei ole arvosanaa ja muutoin hankitusta koko<br />
tutkinnon osan kattavasta osaamisesta. Ammatillisten tutkinnon osien arvioinnissa<br />
hyödynnetään ammattiosaamisen näyttöjä. Osaamisen tunnustamisella korvattujen<br />
tai hyväksiluettujen tutkinnon osien arvosanoja voi korottaa koulutuksen aikana.<br />
Korotukset koulutuksen päätyttyä tehdään yksityisopiskelijana.
Change language