OPISKELIJAN ARVIOINNIN HYVIÃ KÃYTÃNTÃJÃ - Opetushallitus
OPISKELIJAN ARVIOINNIN HYVIÃ KÃYTÃNTÃJÃ - Opetushallitus
OPISKELIJAN ARVIOINNIN HYVIÃ KÃYTÃNTÃJÃ - Opetushallitus
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Opiskelijoille järjestetään oppilaitoksessa näyttöihin perehdyttävä tilaisuus.<br />
Opiskelijan edellytetään osallistuvan ennen näyttöä järjestettävään perehdytykseen.<br />
Opiskelijoiden näyttöihin perehdyttäminen toteutuu myös osana opinto-ohjausta ja<br />
eri opettajien toteuttaman opetuksen yhteydessä.<br />
Miten ammattiosaamisen näytön arviointi/ arvosanasta päättäminen käytännössä<br />
tapahtuu<br />
Arvioinnin perusteet ja kohteet ovat kaikkien osapuolten tiedossa ja arviointi suoritetaan<br />
ennalta asetettujen kriteerien pohjalta.<br />
Tässä yhteydessä on huomioitava se, että jokaisen kolmen opintokokonaisuuden keskeinen<br />
osaaminen tulee erikseen arvioiduksi ja tallennetuksi arviointikohteittain.<br />
Arviointi perustuu opiskelijan kanssa käytävään arviointikeskusteluun.<br />
Opiskelija laatii kirjallisen itsearvioinnin, työpaikkaohjaaja ja opettaja arvioivat arviointikohteittain<br />
kriteereiden mukaisesti. Opettaja suorittaa arvioinnin kirjallisen kokoamisen.<br />
Ammattiosaamisen näytön arvosanan päättävät arviointitoimikunnan määräämät<br />
opettajat ja työelämän edustajat yhdessä tai erikseen, pääsääntöisesti kuitenkin yhdessä.<br />
40