- Page 1 and 2: Juhani Mykkänen i Linda Liukas |1
- Page 6: uudestaan: opas tuleekin suunnata s
- Page 10: sisällys Esipuhe 6 Tämä opas 9 k
- Page 14: Tässä osiossa kerrotaan, mitä oh
- Page 18: Koodi2016 | Miksi ohjelmointi on t
- Page 22: TIETOKULMA Toistorakenne ja ehtolau
- Page 26: Koodi2016 | Miksi ohjelmointi on t
- Page 30: Koodi2016 | Miksi ohjelmointi on t
- Page 34: Koodi2016 | Miksi ohjelmointi on t
- Page 38: Välipala Kuvaaja Maija Tammi: ”O
- Page 42: Koodi2016 | Miksi ohjelmointi on t
- Page 46: Tässä osiossa kerrotaan, miten oh
- Page 50: Koodi2016 | Miten OPS muuttuu - ja
- Page 54:
Koodi2016 | Miten OPS muuttuu - ja
- Page 58:
Koodi2016 | Miten OPS muuttuu - ja
- Page 62:
Koodi2016 | Miten OPS muuttuu - ja
- Page 66:
TIETOKULMA Miksi tämä on tärkeä
- Page 70:
Koodi2016 | Miten OPS muuttuu - ja
- Page 74:
Tämä osio antaa käsityksen siit
- Page 78:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 82:
Osissa Kuvaaja Maija Tammi: ”Jos
- Page 86:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 90:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 94:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 98:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 102:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 106:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 110:
Päämäärä Kuvaaja Maija Tammi:
- Page 114:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 118:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 122:
Tietokulma Miksi tämä on tärkeä
- Page 126:
Koodi2016 | Miten ohjelmointia opet
- Page 130:
Koodi2016 | Mitä seuraavaksi? Kood
- Page 134:
Soveltaminen Kuvaaja Maija Tammi:
- Page 138:
leille tulee kasvamaan vääjääm
- Page 144:
Ohjelmointi tulee peruskoulun opetu