Phénomènes d'actance dans des langues caucasiques.

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artxibo-00610768, version 1 - 24 Jul 2011 structures selon la série de TAM à laquelle on conjugue le verbe. En CNE, l’avar ne connaît pas de cas spécifiquement ergatif. C’est l’instrumental qui en tient lieu. Tchekhoff (1979: 70) précise que ce qu’on appelle « sujet » en grammaire traditionnelle est une notion qui n’a pas de réalité en avar. Il y a en effet plusieurs cas possibles pour marquer les rôles spécifiques d’agent [+animé, +contrôle, +volonté], d’auteur [+animé, –contrôle, –volonté] et d’expérient [+animé, –contrôle, +volonté]: le superessif (28), (36); l’instrumental (26), (32); le datif (27), (109). En avar, (26) est une phrase d’action, à construction bi-actancielle canonique; (27) et (28) ont d’autres constructions (Charachidzé 1981: 154 et 160). Nous considérerons ici ces structures comme canoniques également, dans la mesure où elles sont régulières et productives. (26) Verbes d’action A di-cca P1-INSTR P l‘uri rocher(CL.NT):ABS p b CL.NT « Je soulevai le rocher. » (27) Verba sentiendi EXP di-ye P1-DAT STIM yas fille(CL.FEM):ABS stim y CL.FEM « J’aime la jeune fille. » (28) Verba percepiendi EXP di-da P1-SUP co un STIM č‘e g érl’i silhouette(CL.NT) - orx -ana soulever AOR - ol‘ -ula aimer PRS stim b CL.NT - íħ -ana voir AOR (Avar) (Avar) (Avar) « Je vis une silhouette. » Chacun de ces trois énoncé comprend un terme à l’absolutif, qui régit l’accord du verbe et est donc traité comme le « patient prototypique », mais le cas de l’autre terme varie selon la sémantique du verbe employé. En conclusion, Tchekhoff écrit: « Nous avons donc vu des deuxièmes déterminants à des cas divers: instrumental, superessif, datif, mais toujours le cas du deuxième participant est entraîné automatiquement par le verbe. Il n’y a donc pas choix, pas d’opposition pertinente » (1979: 73). 2.1 Accord avec le patient: exemple de l’avar (CNE) Certaines langues coréférencient des actants dans la forme verbale. C’est ce qu’on appelle l’ « accord » du verbe avec les participants. En français (à l’écrit) ou en latin, on accorde le verbe avec l’agent, en avar avec le patient. À chaque fois, un seul actant est coréférencé dans la forme verbale. Les mécanismes de coréférence sont différents selon les langues. Un premier système est l’ accord en « classe nominale ». Certaines langues, notamment CNE, connaissent une classification des noms selon différentes classes, qui correspondent au genre des langues indo-européennes ou de plus près aux classificateurs des langues africaines. Le nominal porte ou non lui-même un indice de classe. Dans les langues caucasiques, il n’en porte pas (ce qui différencie ces langues des langues africaines). C’est le verbe (à condition qu’il soit à initiale vocalique) qui porte les indices de coréférence, ainsi que parfois plusieurs autres éléments, ainsi en avar: Le nom « či » appartient à la classe I, celle des masculins. En conséquence, tous les autres éléments de la chaîne (adjectifs, participes, formes verbales) s’accordent avec lui, comme dans l’exemple (29). (29) a-w ce hit`ín.a-w petit či homme w-áqara.w monté rosnó-w-e en.barque w-ússana retourna roq`ó-w-e à.la.maison (Avar) « Ce petit homme monté en barque retourna à la maison. » (Charachidzé G. Frank, Actance en langues caucasiques, 24 / 90.
artxibo-00610768, version 1 - 24 Jul 2011 1981: 32) Dans l’exemple (30), on a remplacé tous les indices de classe I, « w », par l’indice de classe II (« y »), celui des féminins. (30) a-y cette hit`ín.a-y petite çç`užú femme y-áqara.y montée rosnó-y-e en.barque y-ússana retourna roq`ó-y-e à.la.maison (Avar) Ce qui nous intéresse plus directement ici est l’indice de coréférence que porte le verbe conjugué. C’est en effet cet indice qui nous permettra de mettre au jour la structure ergative de la langue. Les énoncés (29) et (30) sont monoactanciels et le verbe s’accorde avec le sujet intransitif. En avar, l’actant non-patient animé est marqué à l’intrumental. Voyons comment Tchekhoff prouve l’ergativité de cette langue. Observons une proposition à participant unique. Un verbe comme -ačʔ (« notion de venir », écrit Tchekhoff) peut s’employer avec un seul participant (31a-c): (31) (a) S v -ačʔ-ula CL1 venir PST « Il vient » (litt. « Il y a venue impliquant un être raisonnable, de sexe masculin, donc un homme » (Tchekhoff 1979: 64)). (b) S sv- ačʔ-ula (c) mun P2 « TuMASC viens. » (id.) S h’ama âne(CL3) s b CL3 -ačʔ-ila FUT « Il y aura venue, l’âne impliqué = l’âne viendra. » (Tchekhoff 1979: 66) On note que l’énoncé (31a) se suffit à lui-même. L’indice de coréférence v indique uniquement que le procès implique un participant de classe 1, qui en avar correspond au genre masculin, donc un homme. Le verbe avar est orienté vers le patient. Il existe des verbes « labiles », qui peuvent être orientés tantôt vers l’agent, tantôt vers le patient. Ainsi, le verbe -ačʔ peut également s’employer avec deux participants. Dans ce cas, le deuxième participant est marqué au cas instrumental (32a et b). Le nominal à l’instrumental est placé en tête, il est donc thématisé et sa position initiale a une valeur d’insistance. (32) (a) Verbe monovalent C dir S h’amica âne.INSTR P1.GEN ebél mère(CL2).ABS y p - CL2.ABS ačʔ-ula (Avar) « Il y a venue de ma mère, agent l’âne + insistance », c’est-à-dire en français « c’est à âne que vient ma mère. » (b) Verbe bivalent A ebélaλ mère.INSTR P dir h’ama âne(CL3).ABS b p - CL3.ABS ačʔ-ula (Avar) « Il y a venue de mon âne, agent la mère + insistance », en français « c’est la mère qui amène mon âne. » (Tchekhoff 1979: 72) L’avar utilise la même structure dans les deux cas, ce que la traduction littérale fait ressortir. Le français n’offre pas cette possibilité, il faut donc recourir à un autre verbe. L’ordre des mots est libre en avar, l’insistance est due à la mise de l’instrument en tête de phrase. On pourrait toutefois penser qu’en (32a), h’amica « l’âneINSTR »n’est pas un actant, mais un circonstant non spécifique à la valence verbale. En effet, on note que les auteurs signalent que le nominal [+humain] est actant nucléaire, alors que le nominal [+animé, -humain] n’est qu’un circonstant. Les valeurs de l’instrumental sont donc l’ergatif pour les humains et le moyen pour les non-humains. Il ressort de ces exemples que l’accord en classe nominale se fait avec l’actant au cas non marqué. Celui-ci est présent ou non dans la chaîne. La racine signifiant « manger » étant à initiale consonantique, elle ne peut prendre de préfixe de classe, voir l’opposition en (33a et b): G. Frank, Actance en langues caucasiques, 25 / 90.
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