Phénomènes d'actance dans des langues caucasiques.

artxibo-00610768, version 1 - 24 Jul 2011
« Je vois la montagne » (Lazard 1987: 64 [110]).
EXP STIM stim
(96)
(Avar)
dir me ger b -ugo
P1:GEN pâturage CL-être
« J’ai un pâturage » (Lazard 1987: 64 [111]).
Les verbes prototypiques qui gouvernent une structure « inverse » sont les verbes
« affectifs », de classe 4. Ces verbes sont biactanciels. Il s’agit de verbes indiquant
des sentiments. Quelle que soit la série à laquelle on les conjugue, ils ne
connaissent pas les variations étudiées ci-dessus pour les verbes des classes 1 et 2.
Ils ont donc un expérient au datif et un stimulus à l’absolutif. 28 Lazard résume les
choses d’une manière très limpide, que nous citons in extenso:
« La sphère sémantique des verbes de la classe 4 n’est pas difficile à
cerner. Ils désignent des états physiques ou mentaux ou des situations
qui s’imposent au participant impliqué. On relève, par exemple, dans la
liste ‘typique’ de Harris (1981: 267) des verbes dénotant:
– des sensations: avoir faim, avoir froid, avoir soif, avoir sommeil, avoir
envie de danser, avoir envie de chanter, sentir (une odeur, un goût);
– des états psychiques, affectifs ou intellectuels: aimer, haïr, craindre, –
avoir besoin, désirer, regretter, – se rappeler, oublier, comprendre;
– des situations objectives: pouvoir, trouver nécessaire, trouver difficile,
trouver embarrassant, – avoir.
Le trait commun de tous ces procès ou plutôt états, est que le participant,
normalement humain, n’a pas pouvoir sur eux, il les subit. On
comprend dès lors la construction. Le participant étant un patient, l’actant
qui le représente ne peut être traité grammaticalement comme celui
qui représente un agent. Mais l’autre actant, s’il y en a un, n’est pas
non plus un agent. La construction transitive (celle de la classe 1) est
donc exclue. Dans la construction “inverse”, le participant humain est
traité simplement comme intéressé; l’autre actant l’est comme celui
d’un verbe intransitif, et s’il n’y a pas d’autre actant, la construction est
impersonnelle » (Lazard 2001: 260).
Passons maintenant à des exemples, en faisant un inventaire dans les langues caucasiques
pour les structures dégagées par Lazard. Nous commencerons par les
verbes exprimant des sentiments (§3.3.1). La structure inverse sert également à indiquer
le contrôle moindre de l’ « agent » sur l’action (§3.3.2) ou l’idée de potentialité,
de capacité à faire quelque chose (§3.3.3). Nous reviendrons sur la manière
d’exprimer la possession (§3.3.4).
3.3.1 Verbes de sensation et de sentiment
En géorgien, on a les structures suivantes (Joppen-Hellwig 2001: 106 [91a-c]):
(97) (a)
EXP
šen
P2[.DAT]
STIM
megobar-i
ami-ABS
exp
stim
g -e - nat’r -eb - a
P2III V manquer TH PRS.P3I « L’ami te manque / tu regrettes l’ami. »
(b)
EXP
šen
STIM
megobar-i
exp
mo-
g -e- nat’r -
stim
a
PVB P2III V manquer AOR.P3 I
« L’ami te manqua / tu regrettas l’ami. »
(c)
EXP
šen
STIM
megobar-i
exp
mo-
g - nat’r -
stim
ebia
PVB P2III manquer TH.PFT.P3I « L’ami t’a manqué, paraît-il / tu as regretté l’ami, paraît-il. »
Les verbes d’affect sont le plus souvent bivalents. Cependant certains sont monovalents
(98) ou bivalents avec un actant au génitif (99).
28 On préférera la formulation retenue ici, « expérient » plutôt qu’ « agent » et « stimulus »
(ou « source » plutôt que « patient »), car sémantiquement on ne peut pas reconnaître
d’action d’un auteur sur objet affecté.
G. Frank, Actance en langues caucasiques, 44 / 90.