A l'écoute de sa voix en rééducation vocale - Florence Parmentier ...
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1.2 Le spectrogramme<br />
Après avoir expliqué ce qu’affiche un spectrogramme et donné <strong>de</strong>s clés <strong>de</strong> lecture <strong>de</strong> cette image,<br />
nous nous intéresserons aux utili<strong>sa</strong>tions du spectrogramme <strong>en</strong> tant que feedback visuel, telles<br />
qu’elles sont décrites dans la littérature.<br />
1.2.1 Prés<strong>en</strong>tation du spectrogramme<br />
Une brève définition <strong>de</strong> l’image spectrographique <strong>en</strong> terme d’acoustique sera suivie <strong>de</strong> clés <strong>de</strong><br />
lectures du spectrogramme pour la parole, le timbre et l’attaque.<br />
1.2.1.1 Notions d’acoustique<br />
Un son pur est décrit mathématiquem<strong>en</strong>t par une fonction sinusoïdale. C’est une fonction<br />
périodique, c’est-à-dire qui se répète dans le temps, caractérisée par son amplitu<strong>de</strong>, constante, et<br />
<strong>sa</strong> fréqu<strong>en</strong>ce. Selon l’analyse harmonique <strong>de</strong> Fourier, connue <strong>de</strong>puis 1822, tout son peut être<br />
décomposé <strong>en</strong> une somme <strong>de</strong> sons purs. « un phénomène périodique quelconque [se décompose]<br />
<strong>en</strong> une somme <strong>de</strong> sinusoï<strong>de</strong>s élém<strong>en</strong>taires (harmoniques), dont les fréqu<strong>en</strong>ces respectives sont <strong>de</strong>s<br />
multiples <strong>en</strong>tiers <strong>de</strong> la compo<strong>sa</strong>nte la plus grave appelée fondam<strong>en</strong>tal. […] Les compo<strong>sa</strong>ntes qui ne<br />
font pas partie <strong>de</strong> la série harmonique s’appell<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s partiels» (Leipp, 2010, p. 25).<br />
Donald G Miller rappelle que la série harmonique correspond pour une fondam<strong>en</strong>tale à <strong>de</strong>s<br />
intervalles musicaux bi<strong>en</strong> définis (au moins pour les premières) : la première harmonique<br />
correspond à l’octave <strong>de</strong> la fondam<strong>en</strong>tale, la <strong>de</strong>uxième à la quinte au-<strong>de</strong>ssus, etc. (Donald Gray<br />
Miller, 2008, p. 7)<br />
Les spectrogramme à ban<strong>de</strong> étroite (45 Hz par exemple) permett<strong>en</strong>t <strong>de</strong> bi<strong>en</strong> visualiser les<br />
harmoniques, mais masqu<strong>en</strong>t certaines phénomènes très courts dans le temps, tandis que les<br />
spectrogramme à ban<strong>de</strong> large (300 Hz par exemple) reflèt<strong>en</strong>t mieux les phénomènes <strong>de</strong> la parole.<br />
(D. M. Howard, 2002, p. 498; Martin, 2008, p. 69). Dans notre étu<strong>de</strong>, nous nous intéresserons<br />
principalem<strong>en</strong>t au spectrogramme <strong>en</strong> ban<strong>de</strong> étroite, qui est mieux adapté pour l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la <strong>voix</strong>,<br />
tandis que le spectrogramme <strong>en</strong> ban<strong>de</strong> large est mieux adapté pour l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la parole.<br />
1.2.1.2 Définition<br />
« Un spectrogramme réalise une représ<strong>en</strong>tation <strong>en</strong> trois dim<strong>en</strong>sions : le temps sur l’axe horizontal, la<br />
fréqu<strong>en</strong>ce <strong>de</strong>s compo<strong>sa</strong>ntes harmoniques […] sur l’axe vertical et l’int<strong>en</strong>sité <strong>de</strong>s différ<strong>en</strong>tes<br />
compo<strong>sa</strong>ntes sur un axe perp<strong>en</strong>diculaire à la feuille, qui est <strong>en</strong>codée par le niveau <strong>de</strong> noir [ou <strong>de</strong>s<br />
codages couleur] » (Martin, 2008, p. 88) Le spectre est <strong>en</strong> <strong>de</strong>ux dim<strong>en</strong>sions (fréqu<strong>en</strong>ce / int<strong>en</strong>sité).<br />
Le spectrogramme, <strong>en</strong> ajoutant la variable temps, est un graphique <strong>en</strong> 3 dim<strong>en</strong>sions. (Nair, 1999, p.<br />
44)<br />
1.2.1.3 Lecture <strong>de</strong> spectrogramme : la parole<br />
Les caractéristiques <strong>de</strong> chacun <strong>de</strong>s mo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> production <strong>de</strong> la parole sont visibles sur le<br />
spectrogramme et permett<strong>en</strong>t <strong>de</strong> repérer les phonèmes <strong>de</strong> la parole sur une image<br />
spectrographique, et ceci plus facilem<strong>en</strong>t si le spectrogramme est réalisé <strong>en</strong> ban<strong>de</strong> large. (Leipp,<br />
2010, p. 280; Martin, 2008, pp. 53–62)<br />
Spectrogramme <strong>en</strong> <strong>rééducation</strong> <strong>vocale</strong> Page 11