03.07.2013 Views

Un baromètre de la tolérance en Belgique Etude de faisabilité

Un baromètre de la tolérance en Belgique Etude de faisabilité

Un baromètre de la tolérance en Belgique Etude de faisabilité

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

perm ett<strong>en</strong>t <strong>de</strong> voir si, pour le répondant, il y a nécessité d’agir, dans quelle<br />

mesure il est prêt à le faire, ce qui est pertin<strong>en</strong>t pour lui comme action.<br />

Il s’agit, d’une certaine manière, d’évaluer <strong>de</strong>s politiques pour contrer divers<br />

facteurs, à l’origine <strong>de</strong> t<strong>en</strong>sions interethniques (ex. : chômage). A ce propos, il<br />

faut souligner que ces <strong>en</strong>quêtes mett<strong>en</strong>t l’acc<strong>en</strong>t sur les conséqu<strong>en</strong>ces, pour les<br />

répondants, <strong>de</strong> <strong>la</strong> prés<strong>en</strong>ce <strong>de</strong>s minorités dans le domaine sco<strong>la</strong>ire (ex. : Q 7a,<br />

BOM).<br />

Les <strong>en</strong>quêtes s’intéress<strong>en</strong>t à <strong>la</strong> mesure <strong>de</strong> ce que nous qualifierons <strong>de</strong><br />

préfér<strong>en</strong>ces liées à l’ethnoc<strong>en</strong>trisme puisque le répondant doit déterminer si,<br />

dans une situation donnée, <strong>de</strong>ux personnes, <strong>en</strong> tout point i<strong>de</strong>ntiques si ce n’est<br />

leur origine, doiv<strong>en</strong>t être départagées (Q17-19, BOM – Q170-171, SCO – Q189-<br />

191, CV). Les seuls élém<strong>en</strong>ts suceptibles <strong>de</strong> les départager sont <strong>de</strong>s préjugés<br />

quant à leur groupe d’origine. Si ceux-ci sont négatifs pour <strong>la</strong> personne<br />

n’appart<strong>en</strong>ant pas au mêm e groupe que celui du répondant, cette réponse est un<br />

indice d’ethnoc<strong>en</strong>trisme.<br />

Plusieurs questions se conc<strong>en</strong>tr<strong>en</strong>t sur <strong>de</strong>s caractéristiques que l’on peut conférer<br />

aux popu<strong>la</strong>tions étrangères (Q13-Q16, BOM – Q7, PM – Q105, Q133 SCO). On<br />

<strong>de</strong>man<strong>de</strong> au répondant <strong>de</strong> relier ou non certaines caractéristiques à diverses<br />

popu<strong>la</strong>tions. Ces questions ont l’avantage <strong>de</strong> faire ressortir directem <strong>en</strong>t quels<br />

clichés et quels préjugés leur sont attribués. Si ces items sont particulièrem<strong>en</strong>t<br />

intéressants, il ne faut pas moins faire att<strong>en</strong>tion à leur form u<strong>la</strong>tion (par ex.,<br />

utiliser l’expression « <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>… » plutôt que <strong>de</strong> parler <strong>de</strong>s Marocains ou <strong>de</strong>s<br />

Turcs <strong>en</strong> général) et au choix <strong>de</strong>s traits <strong>de</strong> caractère <strong>de</strong> façon à ne pas forcer<br />

l’apparition <strong>de</strong> préjugés. A ce propos, s’y trouv<strong>en</strong>t, égalem<strong>en</strong>t, <strong>de</strong>s questions sur<br />

l’évaluation <strong>de</strong> l’éducation donnée aux <strong>en</strong>fants d’origine ethnique par leurs<br />

par<strong>en</strong>ts (Q11, BOM – Q14, PM – Q214 CV).<br />

L’item 21b <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>quête « Prejudice against migrants » est à relever parce qu’il<br />

met <strong>en</strong> avant une « nouvelle » thématique, à savoir les s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>ts qu’ont les<br />

répondants à l’égard <strong>de</strong>s popu<strong>la</strong>tions étrangères. Elle apparaissait égalem<strong>en</strong>t<br />

dans le sondage BOM par <strong>la</strong> notion <strong>de</strong> « se s<strong>en</strong>tir à l’aise » (Q12) mais <strong>la</strong><br />

question est plus pertin<strong>en</strong>te <strong>en</strong>core dans ce cas-ci, notamm<strong>en</strong>t grâce au système<br />

<strong>de</strong> gradation (ex. : thermomètre <strong>de</strong> 0 à 100). Ces questions perm et une vision<br />

c<strong>la</strong>ire <strong>de</strong> ce qu’évoqu<strong>en</strong>t les popu<strong>la</strong>tions étrangères aux « nationaux »<br />

(sympathie, répulsion, indiffér<strong>en</strong>ce,…).<br />

Le thèm e <strong>de</strong>s conditions d’accès au territoire et <strong>de</strong> souplesse <strong>de</strong> l’Etat vis-à-vis<br />

<strong>de</strong>s nouveaux <strong>en</strong>trants (et notamm<strong>en</strong>t les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs d’asile) n’est pas<br />

nouveau mais une att<strong>en</strong>tion particulière lui est indéniablem<strong>en</strong>t accordée dans ces<br />

<strong>en</strong>quêtes (Q25, BOM – Q13, Q19, Q20a, PM – Q173, SCO – Q202-205, Q208-<br />

209, CV). Les sondages s’attach<strong>en</strong>t à mesurer l’ouverture souhaitable, selon les<br />

répondants, <strong>de</strong>s frontières du pays. C’est une <strong>de</strong>s dim<strong>en</strong>sions <strong>de</strong>s mesures<br />

politiques vis-à-vis <strong>de</strong>s immigrés. Ils s’occup<strong>en</strong>t égalem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> faire évaluer<br />

certaines m esures politiques concernant les minorités et immigrés déjà<br />

prés<strong>en</strong>ts : par exemple, le MOAB (Q10.6) insiste sur différ<strong>en</strong>ts points (droit <strong>de</strong><br />

vote, amnistie <strong>de</strong>s illégaux, obt<strong>en</strong>tion <strong>de</strong> <strong>la</strong> nationalité,…). Ce g<strong>en</strong>re<br />

d’interrogations faisai<strong>en</strong>t aussi partie <strong>de</strong>s préoccupations à l’échelle europé<strong>en</strong>ne<br />

(ESS et EB). Ces questions sont à lier aux attitu<strong>de</strong>s d’exclusion suivant le<br />

principe d’autochtonie primordiale mais nous <strong>en</strong>visagerons dans <strong>la</strong> suite quelles<br />

politiques val<strong>en</strong>t <strong>la</strong> peine d’être mesurées.<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!