Manuel du formateur - Canadian Paediatric Society

Modules
Il y a quatre modules interactifs d’une heure :
1. Mortalité chez les enfants dans le monde
2. Sous-alimentation
3. Fièvre chez l’enfant de retour d’un voyage
4. Enfants et adolescents néo-canadiens
Ces quatre modules sont complémentaires et ont été rédigés dans l’optique de former une série éducative, mais ils
peuvent aussi être offerts indépendamment les uns des autres.
La trousse pédagogique comprend :
• un exemplaire du manuel du formateur
• un DVD contenant les quatre modules de présentation PowerPoint (60 minutes chacun) et d’autres
documents
Fonctionnement des modules
Ces séances ont été rédigées pour que les présentations soient explicites aux yeux des animateurs. Toutefois, si
vous ne connaissez pas bien le sujet abordé, nous vous proposons de consulter la documentation de référence avant
d’offrir la formation. Chaque module renferme une liste de lectures préalables en plus d’une bibliographie complète.
Instructions générales à l’intention de l’animateur
Chaque module comprend une présentation PowerPoint ainsi qu’un questionnaire à choix multiple et un document
à l’intention des résidents. Chacun comporte tant un volet didactique qu’un volet interactif fondé sur des études de
cas. Trois des modules comprennent aussi un scénario clinique présenté sous forme d’examen avec une liste de
vérification. Les modules intitulés « Sous-alimentation » et « Enfants et adolescents néo-canadiens » ont aussi un
court vidéoclip.
Les diapositives comportent très peu de texte. Ainsi, l’animateur doit se familiariser avec l’information détaillée
contenue dans les notes avant le début de la présentation. Les éléments essentiels à faire ressortir se trouvent
dans la section des notes des diapositives PowerPoint, mais d’autres renseignements de base figurent aussi dans le
présent manuel du formateur.
Chaque présentation débute et se termine par une série de messages clés qui correspondent aux objectifs de la
formation. Tous les diaporamas sont divisés en grandes sections, qui sont présentées dans une diapositive au début
puis reprises par diapositive associée par la suite.
Nous nous sommes efforcés de maintenir l’uniformité du style et de l’aspect visuel d’un module à l’autre. Dans la
mesure du possible, nous avons utilisé des données propres au Canada. Nous encourageons chaque animateur à
intégrer des données locales pertinentes dans sa présentation et de faire des mises à jour au besoin.
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