une etude contrastive de l'arabe et du français dans une perspective ...

(2001) et (2002)) et le système GIST pour rédiger les textes décrivant les procédures
administratives (entre autres, Delin et al. (1994) ainsi que Hartley et Paris (1995)).
Contrairement au module de la planification du contenu, qui représente la partie en
commun d’un système de génération multilingue, le module de réalisation de surface, ainsi
que celui de la planification des phrases sont généralement perçus comme des modules
étroitement dépendants de la langue du générateur 17 . En conséquence, introduire une
dimension multilingue à un système de génération implique le développement de ces deux
modules pour chaque langue. C’est en se basant sur ce principe que la présente recherche est
centrée sur le développement d’une grammaire de dépendance de l’arabe. Nous avons opté
pour la description des fonctions syntaxiques utilisées en arabe vu qu’il existe déjà des travaux
sur les relations syntaxiques en français 18 , ce qui nous a permis de mener l’étude contrastive
présentée dans la cinquième partie.
La section suivante est consacrée à l’introduction de la théorie Sens-Texte : ses
principes (sous-section 2.1), son architecture (sous-section 2.2) et son fonctionnement (soussection
2.3). L’objectif de la présentation est de montrer l’adéquation de la théorie pour la
génération multilingue des langues naturelles.
2. Cadre théorique : La théorie Sens-Texte
La Théorie Sens-Texte 19 , dorénavant TST, est basée sur l’utilisation des grammaires de
dépendance. Elle a été créée à Moscou au cours des années 60 par A. Žolkovskij et I. Mel’čuk
(1965 et 1967 20 ) et continue d’être élaborée par Mel’čuk (1974 et 1988 21 ). Depuis, elle est
17 Un autre centre d’intérêt pour la recherche est de distinguer, parmi les tâches de chaque module, les tâches
spécifiques à chaque langue des tâches non spécifiques.
18 Iordanskaja, L. ; Mel'čuk, I. (2000). ‘Towards establishing an inventory of Surface-Syntactic Relations:
Valency-Controled Surface-Syntactic Dependents of the French Verb’, In l’Université de Montréal.
L’Observatoire de la linguistique Sens-Texte. Site de l’OLST de l’université de Montréal [En ligne]
http://www.olst.umontreal.ca/pdf/SSyntRels.pdf (dernière consultation le 2 mai 2005).
19 La présentation de l’approche Sens-Texte est basée essentiellement sur :
Mel'čuk, I. (1997). Vers une linguistique Sens-Texte. Leçon inaugurale (faite le Vendredi 10 janvier 1997),
Collège de France, Chaire internationale, 43 pages. In l’Université de Montréal. L’observatoire de la linguistique
Sens-Texte. Site de l’OLST de l’université de Montréal. [En ligne] http://www.olst.umontreal.ca/pdf/
melcukColldeFr.pdf (dernière consultation le 25 avril 2005).
Polguère, A. (1998). ‘La théorie Sens-Texte’ Dialangue, Vol. 8-9, Université du Québec à Chicoutimi, pp. 9-30.
In l’Université de Montréal. L’Observatoire de la linguistique Sens-Texte. Site de l’OLST de l’université de
Montréal [En ligne] http://www.olst.umontreal.ca/pdf/PolgIntroTST.pdf (dernière consultation le 25 avril
2005).
Kahane, S. (2001). ‘Modélisation des langues par une correspondance sens-texte’, dans le cadre du Séminaire
INGENIERIE DES LANGUES, DU DOCUMENT ET DE L'INFORMATION SCIENTIFIQUE, TECHNIQUE ET
CULTURELLE, conférence tenue le 8 Mars 2001, In LORIA, Site de LORIA [En ligne] http://led.loria.fr/
download/source/kahane-080301.ppt (dernière consultation le 25 avril 2005).
Kahane, S. (2001). ‘Grammaires de dépendance formelle et théorie Sens-Texte’, In Actes de TALN-20001 tenue
à Tours, 2-5 juillet 2001.
20
Žolkovskij, A. ; Melčuk, I. (1965). “O vozmožnom metode i instrumentax semantičeskogo sinteza” [Sur une
méthode possible et des outils pour la synthèse sémantique (de textes)], Naučno-texničeskaja informacija
[Scientific and Technological Information], 6, 23-28. et Žolkovskij Aleksandr, Melčuk Igor (1967), “O
semantičeskom sinteze” [Sur la synthèse sémantique (de textes)], Problemy Kybernetiki [Problèmes de
Cybernétique], 19, 177-238. [trad. franç. : 1970, T.A. Information, 2, pp. 1-85.]
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