Rapport d'activité - Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique
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Proj<strong>et</strong> scientifique <strong>de</strong> l’unité sur le contrat<br />
2007-2012<br />
Le proj<strong>et</strong> scientifique sur lequel l’ISIR s’est<br />
construit <strong>et</strong> développé repose sur les expertises particulières<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> chercheurs regroupés dans l’unité <strong>et</strong> organisés<br />
sur <strong><strong>de</strong>s</strong> objectifs <strong>de</strong> recherche adressant <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
défis scientifiques centraux dans le développement<br />
<strong>de</strong> la robotique <strong>de</strong> future génération.<br />
Ces défis scientifiques concernent plusieurs aspects<br />
complémentaires qui sont :<br />
• la conception <strong>et</strong> la comman<strong>de</strong> <strong>de</strong> systèmes<br />
robotiques pour <strong><strong>de</strong>s</strong> évolutions dans <strong><strong>de</strong>s</strong> environnements<br />
hautement dynamiques nécessitant<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> comportements adaptatifs <strong>et</strong> robustes<br />
face aux perturbations issues <strong><strong>de</strong>s</strong> interactions<br />
avec l’environnement physique <strong>et</strong> humain,<br />
• la perception multi-sensorielle <strong><strong>de</strong>s</strong> interactions<br />
avec l’homme, <strong><strong>de</strong>s</strong> interactions physiques aux<br />
interactions sociales <strong>et</strong> les processus cognitifs<br />
afférents,<br />
• l’apprentissage artificiel <strong><strong>de</strong>s</strong> fonctions exécutives,<br />
perceptives <strong>et</strong> cognitives ainsi que les<br />
mécanismes d’adaptation associés pour la synthèse<br />
par <strong><strong>de</strong>s</strong> principes bio-inspirés <strong>et</strong> dans<br />
une approche intégrative <strong><strong>de</strong>s</strong> contrôles moteurs<br />
<strong>et</strong> cognitifs <strong>et</strong> leur optimisation,<br />
• <strong>et</strong> la conception <strong>de</strong> systèmes robotiques synergétiques<br />
intégrant tout ou partie <strong>de</strong> ces fonctions<br />
dans <strong><strong>de</strong>s</strong> systèmes interactifs en particulier<br />
pour proposer <strong><strong>de</strong>s</strong> avancées dans le domaine<br />
médical <strong>et</strong> biomédical.<br />
Les objectifs plus spécifiques abordés dans le<br />
cadre <strong>de</strong> la conception/comman<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> systèmes sont<br />
liés au développement <strong>de</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> modélisation<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> systèmes robotiques <strong>et</strong> <strong>de</strong> leurs interactions physiques.<br />
Elles sont <strong><strong>de</strong>s</strong>tinées en particulier à la simulation<br />
<strong>et</strong> la recherche <strong>de</strong> techniques <strong>de</strong> comman<strong>de</strong> robuste<br />
<strong>de</strong> systèmes non-linéraires, <strong>de</strong> comman<strong>de</strong> prédictive<br />
<strong>et</strong> adaptative, <strong>de</strong> comman<strong>de</strong> optimale pour<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> systèmes sous-actionnés <strong>et</strong>/ou redondants dans<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> évolutions sous contraintes. Les systèmes spécifiques<br />
considérés sont généralement <strong><strong>de</strong>s</strong> systèmes <strong>de</strong><br />
locomotion dynamique à haute mobilité ou <strong><strong>de</strong>s</strong> systèmes<br />
combinant locomotion <strong>et</strong> manipulation possiblement<br />
reconfigurables.<br />
Pour ce qui concerne la perception, nous nous focalisons<br />
sur la création <strong>de</strong> dispositifs (systèmes <strong>et</strong><br />
algorithmes) <strong>de</strong> perception tactile, auditive <strong>et</strong> visuelle<br />
voire multimodale fondée sur <strong><strong>de</strong>s</strong> avancées<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> connaissances sur les principes <strong>de</strong> neuro-psychophysiologie<br />
<strong>de</strong> la perception active <strong>et</strong> <strong>de</strong> la psychologie<br />
sociale.<br />
L’apprentissage artificiel <strong>et</strong> l’adaptation <strong><strong>de</strong>s</strong> comportements<br />
visent à fournir <strong><strong>de</strong>s</strong> paradigmes explicatifs<br />
<strong>de</strong> ces capacités chez l’homme <strong>et</strong> chez l’animal.<br />
Ceux-ci s’inscrivent dans une démarche intégrative<br />
partant <strong><strong>de</strong>s</strong> propriétés d’excitabilité, <strong>de</strong> connectivité<br />
<strong>et</strong> <strong>de</strong> plasticité <strong><strong>de</strong>s</strong> réseaux neuronaux <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />
leur intégration dans les processus d’apprentissage<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> fonctions sensori-motrices. Réciproquement, les<br />
avancées dans la compréhension <strong>de</strong> ces fonctionnalités<br />
perm<strong>et</strong>tent d’envisager <strong><strong>de</strong>s</strong> processus artificiels<br />
d’apprentissage <strong>et</strong> d’adaptation efficaces <strong>et</strong> robustes.<br />
Le développement <strong>de</strong> systèmes <strong>de</strong> manipulation<br />
ou <strong>de</strong> locomotion synergétiques posent <strong><strong>de</strong>s</strong> questions<br />
spécifiques en matière <strong>de</strong> méthodologie <strong>de</strong> conception,<br />
<strong>de</strong> technologies <strong>et</strong> <strong>de</strong> comman<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> systèmes<br />
engendrant <strong><strong>de</strong>s</strong> interactions physiques avec l’opérateur.<br />
Ces questions relèvent non seulement <strong>de</strong> la génération<br />
<strong>de</strong> comportements critiques mais aussi <strong>de</strong><br />
leur intelligibilité par l’opérateur <strong>et</strong> <strong>de</strong> dimension<br />
comme l’utilisabilité, l’opérabilité <strong><strong>de</strong>s</strong> systèmes.<br />
C<strong>et</strong>te définition du positionnement du proj<strong>et</strong><br />
scientifique <strong>de</strong> l’unité résulte notamment <strong>de</strong> la recherche<br />
d’une accentuation du croisement entre <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
disciplines <strong><strong>de</strong>s</strong> sciences <strong>de</strong> l’information <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’ingénieur<br />
<strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> sciences du vivant. Son ambition<br />
générale est d’une part <strong>de</strong> proposer <strong>de</strong> nouveaux<br />
paradigmes pour <strong><strong>de</strong>s</strong> fonctions centrales en robotique<br />
comme la coordination motrice pour la locomotion,<br />
la manipulation <strong>de</strong>xtre, la perception haptique,<br />
acoustique <strong>et</strong> visuelle, la perception <strong><strong>de</strong>s</strong> interactions<br />
<strong>et</strong> d’autre part <strong>de</strong> parvenir à un niveau élevé<br />
d’intégration <strong>de</strong> certaines <strong>de</strong> ses fonctions dans <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
dispositifs innovants.<br />
Ces recherches sont motivées par un certain<br />
nombre d’enjeux liés au développement <strong>de</strong> systèmes<br />
robotiques <strong>de</strong> nouvelle génération fondés sur un<br />
haut niveau d’intégration <strong>de</strong> fonctions, proposant<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> comportements autonomes interactifs robustes<br />
<strong>et</strong> dotés <strong>de</strong> processus d’apprentissage <strong>et</strong> d’adaptation<br />
sensori-moteurs <strong>et</strong> cognitifs.<br />
Elles sont tournées vers <strong><strong>de</strong>s</strong> domaines d’application<br />
à fort enjeu sociétal <strong>et</strong>/ou économique<br />
comme l’assistance aux gestes médicaux <strong>et</strong> chirurgicaux,<br />
la réhabilitation <strong>et</strong> la suppléance fonctionnelle,<br />
les systèmes d’ai<strong><strong>de</strong>s</strong> au diagnostic <strong><strong>de</strong>s</strong> troubles physiques<br />
<strong>et</strong> cognitifs, la robotique personnelle <strong>et</strong> d’assistance,<br />
la télé-manipulation assistée, l’exploration<br />
autonome <strong>de</strong> milieux ouverts.<br />
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<strong>Rapport</strong> d’activité ISIR