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Afpa 2010 - Rapport annuel - Centre Inffo

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Pour la DGA de<br />

la Relation clients<br />

Commercial<br />

> Analyser la faisabilité d’une<br />

demande client.<br />

> Apporter un appui technique<br />

lors d’une réponse à un appel<br />

d’offres.<br />

> Apporter un appui technicocommercial<br />

auprès des clients.<br />

Relation clients<br />

> Instrumenter la sécurisation<br />

des parcours.<br />

Pour l’État DGEFP<br />

> Assurer la mission de service<br />

public DGEFP.<br />

> Mettre en œuvre et<br />

instrumenter la politique du titre<br />

du ministère de l’Emploi<br />

au sein de l’AFPA.<br />

AFPA<br />

INGÉNIERIE<br />

Pour le C6<br />

> Proposer et développer<br />

les produits innovants.<br />

Pour le réseau<br />

des DIR, DR<br />

> Réaliser un appui technique,<br />

pédagogique et organisationnel.<br />

> Accompagner l’élaboration<br />

des offres locales.<br />

> Animer des communautés<br />

professionnelles.<br />

Pour la chaîne<br />

de valeur Produits<br />

Marchés Exploitation<br />

Marketing<br />

> Assurer la veille métier/<br />

sectorielle.<br />

> Construire des produits<br />

pour l’offre de formation.<br />

> Accompagner les plans de<br />

développement sectoriels.<br />

Exploitation<br />

> Apporter un appui au<br />

déploiement des formations.<br />

AFPA Transitions<br />

> Instrumenter l’offre<br />

de services.<br />

Pour les clients<br />

externes (branches,<br />

entreprises)<br />

> Réaliser des prestations en<br />

ingénierie des compétences,<br />

en ingénierie de formation,<br />

en ingénierie de parcours.<br />

Pour la DGA Ressources<br />

Humaines, Finances<br />

Patrimoine<br />

Patrimoine gestion des actifs<br />

> Élaborer et intégrer des normes<br />

de sécurité dans les formations.<br />

Direction nationale des achats<br />

> Contribuer aux plans<br />

d’approvisionnement et mettre<br />

à disposition des cahiers<br />

des charges des formations.<br />

DRH Région Capitale<br />

> Participer au recrutement<br />

des formateurs.<br />

> Contribuer à l’offre<br />

de perfectionnement.<br />

AFPA Office<br />

> Contribuer à l’optimisation des<br />

surfaces et des investissements.<br />

<strong>Rapport</strong> Annuel <strong>2010</strong> P.107

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