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République Démocratique du Congo - UNEP

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PROJET – Rapport EEPC sur la RDC pour le PNUE – août 2011Ces études de cas se basent surune recherche préalable ciblée,les visites des sites, lesinterviews et l’échantillonnageenvironnemental. Plusieurs deces études de cas ont étérésumées et incorporées à cerapport. La version complète deces études de cas est publiéesur la page consacrée à la RDCsur le site web <strong>du</strong> PNUE(www.unep.org).(h) Études techniques. Le rapportd’évaluation principals’appuie sur sept autres étudestechniques disponibles séparément.Cinq d’entre elles ont étécommandées à des partenaireslocaux et internationaux ayantune expertise spécifique. Cesétudes portent sur les sujetssuivants : 1) impacts environnementauxdes déplacements(ProAct Network) ; 2) coopérationenvironnementale transfrontalière(Adelphi Research) ;3) environnement urbain àLe spécialiste audiovisuel en train de filmer uneretenue d’eau au Bas-<strong>Congo</strong>Kinshasa (ANEE/PECA) ; 4) gouvernance environnementale (UICN) ; 5) conflits et ressourcesnaturelles (IPIS) ; 6) gestion des ressources en eau (PNUE) ; et 7) impact sur l’environnement<strong>du</strong> secteur minier au Katanga (McGill-PNUE).(i) Analyse et rédaction <strong>du</strong> rapport. Les résultats <strong>du</strong> travail sur le terrain et des études documentairesont été passés en revue avec le partenaire principal <strong>du</strong> PNUE, le Ministère del’Environnement, Conservation de la Nature et Tourisme (MECNT). Les éléments clefs del’analyse incluent l’identification des facteurs sous-jacents, des liens entre les problèmes sectorielset la projection des répercussions sur base des tendances actuelles. Une équipecentrale <strong>du</strong> PNUE a ensuite conçu la structure <strong>du</strong> rapport et s’est consacrée à la rédaction <strong>du</strong>corps de texte. Un examen analytique stratégique a ensuite été effectué pour développer lesmessages clefs multisectoriels et les recommandations générales de l’évaluation.(j) Consultations. Les consultations ont fait partie intégrante <strong>du</strong> processus d’évaluation etont donné lieu à des rencontres, des entretiens et des échanges d’informations avec différentsacteurs locaux, nationaux et internationaux. Les parties prenantes interviewées étaientdes représentants <strong>du</strong> gouvernement aux niveaux national et provincial, des ONG13

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