RAPPORT D'ACTIVITÉ 2008 - Cité de l'architecture & du patrimoine

COOPÉRATIONSINTERNATIONALESL’ÉCOLE DE CHAILLOT53COURS DE CHAILLOT-SOFIACe cours est organisé avec l’Institut national des monumentsculturels bulgare depuis huit ans. Sa quatrièmesession (de deux années chacune) s’estterminée en septembre 2008. Durant l’année,Dominique Larpin, Architecte en chef des monumentshistoriques « pilote » du champ architecture, et FlorenceBabics, Architecte du patrimoine « pilote » du champville, ont effectué deux missions d’enseignement chacun,auxquelles il faut ajouter deux missions administrativespour les jurys de juin et de septembre(rattrapages).Au total, douze élèves bulgares ont présenté un projetde fin d’études, huit ont été diplômés, ce qui porte à 58le nombre des architectes diplômés du cours deChaillot-Sofia à ce jour.Des budgets ont été recherchés pour la nouvelle session,qui n’a pu être engagée en septembre 2008 fautede financement. Un dossier de candidature au programmeERASMUS, monté par l’École de Chaillot,l’Institut des monuments de la culture bulgare et l’UniversitéIon Mincu de Bucarest, n’a pas été retenu pource financement européen.Cependant, le succès de l’exposition rétrospective destravaux des élèves des quatre sessions présentée endébut d’année 2009 au Centre culturel français de Sofiaa permis de mobiliser des financements qui permettrontune rentrée à l’automne 2009.COURS DE CHAILLOT-DAMASL’École de Chaillot a accueilli en mai 2008 les deuxmeilleures élèves, Wissam Mirhaig et Yara Touma, dela session 2005-2007 du master professionnel appliquéen restauration du patrimoine, organisé conjointementpar la Faculté d’architecture de Damas et l’École deChaillot depuis 2003. Au cours de leur stage en France,elles ont pu rencontrer de nombreux professionnels dela mise en valeur du patrimoine et visiter des chantiersen région parisienne, en Haute-Loire, dans l’Hérault eten Charente Maritime.La troisième session de ce master avait débuté fin2007. Elle est suivie par 27 architectes syriens. Lescours sont assurés pour moitié par des enseignantssyriens et pour moitié par des enseignants de Chaillot.Quatorze missions organisées par l’École ont été assuréesen 2008 principalement par Pierre Bortolussi, architecteen chef des monuments historiques, etBernard Wagon, architecte et urbaniste, aux côtés decinq autres intervenants français. Parmi les exerciceseffectués par les élèves, deux sujets longs en architectureet en urbanisme les occuperont pendant les deuxannées de formation : l’étude de la maison Horanieh etdu quartier Halbouni, à Damas. Les élèves ont égalementdéfini leur sujet de mémoire qu’ils devront rendreen fin de deuxième année.