Evaluer par compétences en classes de seconde à 24

Annexe 8 : GRILLE SIMPLIFIEE D’EVALUATION DES CAPACITES EN SECONDE – LYCEE BELIN 2010 - 2011COMPETENCES ET ATTITUDESRestituer ouutiliser sesconnaissancesRechercher,extraire etorganiser desinformationsCn1Cn2I1I2I3Restituer des connaissances dans un contexte connuUtiliser ses connaissances pour expliquer, argumenter ou justifier dans le cadre d’une tâchecomplexe ou dans un cadre nouveauExtraire des informations de l’observation du réel, d’un modèleExtraire d’un document ( texte : Te , schéma : S , image : I , tableau : Tab ,graphique : G, carte : C, etc.) les informations utiles au thème de travail abordéDécrire la variation d’une grandeur (graphique, tableau)Mettre enrelation,raisonner,argumenter,démontrerCommuniquerà l’aide delangages oud’outilsscientifiquesRéaliserRa1PSRa1DERa1DRRa2Ra3C1C2C3C4Re1Re2Re3Re4Mettre des informations en relation pour questionner, formuler un problème scientifiqueMettre en œuvre tout ou partie de la démarche expérimentaleExploiter des résultats dans une démarche de résolutionComprendre la nature provisoire, en devenir, du savoir scientifiqueCalculer, utiliser une formuleExprimer une observation, une situation, un résultat parune phrase scientifiquement correcte(expression, vocabulaire, sens)ECRITORALNUMERIQUEConstruire un tableau: T / graphique: G à partir de données ou de résultats de mesureReprésenter par un schéma : S / dessin scientifique : D en respectant des conventionsAppliquer des consignes de soin et présentation dans une production écriteEffectuer un geste technique en appliquant les consignes d’un protocoleUtiliser un appareil d’observation, de mesure, de traitement d’imageRéaliser tout ou partie d’un objet technique (modèle analogique, maquette..)Respecter des consignes d’hygiène ou de sécuritéNom : ……………………………….. Prénom : ………………………… Classe : …… Acquis En cours d’acquisition Non acquis25