formation professionnelle - Commission scolaire de la Beauce ...

Code Unités DescriptionGÉOGRAPHIE TOURISTIQUE094-544 4 UNITÉS Ce cours rend l’élève habile à– comprendre l’importance des connaissances géographiques en tourisme;– comprendre les interrelations entre la géographie et le monde touristique;– faire des recherches démontrant les impacts du tourisme sur l’économie régionale etnationale;– entrevoir, à partir de critères géographiques, socio-économiques, politiques ethistoriques, les aspects positifs et négatifs des sites d’intérêt touristiques régionaux oumondiaux;– utiliser les TIC pour accroître efficacement la quantité de ses connaissances et pourhausser la qualité de ses présentations.GRAPHISME ET COMMUNICATION PAR L’IMAGE180-364 4 UNITÉS Ce cours s’adresse à l’élève qui veut, grâce à des réalisations concrètes, s’initier auxtechniques reliées au traitement de l’image fixe et mobile.Ce cours rend l’élève habile à– utiliser, modifier et créer des images dessinées, photographiées et virtuelles (en deuxou trois dimensions);– réaliser des apprentissages en lien avec les différentes carrières touchant le domainede la communication tels le graphisme, l’aménagement d’intérieur, l’aménagementpaysager, le dessin industriel et mécanique, etc.GRAPHISME ET COMMUNICATION PAR L’IMAGE I180-464 4 UNITÉS Ce cours s’adresse à l’élève qui veut, grâce à des réalisations concrètes, approfondir lestechniques reliées au traitement de l’image fixe et mobile.Ce cours rend l’élève habile à– utiliser, modifier et créer des images dessinées, photographiées et virtuelles (en deux ou troisdimensions);– réaliser des apprentissages en lien avec les différentes carrières touchant le domainede la communication tels le graphisme, l’aménagement d’intérieur, l’aménagementpaysager, le dessin industriel et mécanique, etc.GRAPHISME ET COMMUNICATION PAR L’IMAGE II180-564 4 UNITÉS Ce cours s’adresse à l’élève qui a réussi le cours graphisme et communication parl’image I. Il simule une entreprise en multimédia.Ce cours rend l’élève habile à– se familiariser avec de nouveaux logiciels de montage vidéo, de création 3D,d’animation, de conception et d’édition de pages Web, etc.;– réaliser des projets multimédias (montage vidéo numérique, présentation PowerPoint,pages Web, images animées, etc.) en tenant compte des commandes faites par lesclients;– se mettre en contact avec le milieu professionnel du multimédia par des visites, desconférences et des ateliers d’échanges sur le sujet.044-344044-444044-5444 UNITÉS4 UNITÉS4 UNITÉSHALTÉROPHILIE ET MUSCULATIONLes activités d’apprentissage et d’évaluation offrent à l’élève l’occasion de– réaliser différents types d’efforts musculaires dans le but de performer dans sadiscipline;– exécuter du conditionnement physique en salle;– maîtriser différentes formes de manipulation;– possibilité de compétitions en haltérophilie et en dynamophilie : bench press(développé couché), squat (flexion des jambes), dead lift (soulevé de terre)…Ce cours s’adresse aux élèves qui ont suivi le cours de musculation et d’haltérophilie en3 e ou 4 e année du secondaire.34