ET AUX DROITS DE L’HOMME

Outre les administrations chargées de traiter les conflits sociaux (affaires sociales, juridictions, inspections du
travail, etc.), l’État a institué un médiateur de la République et un Conseil islamique des fatwas et des recours
en vue d’assurer une gestion idoine des conflits opposant l’Administration et les administrés.
On peut citer des initiatives, notamment le programme des Volontaires des Nations Unies où des jeunes participent
à des projets de réconciliation et de gestion des conflits.
3. La promotion de la culture de la paix
• Quels sont les différents acteurs ?
Dans une optique préventive, différents acteurs œuvrent pour la promotion de la culture de la paix.
Encadré 2 : Intégration de la culture de la paix dans les curricula mauritaniens
À l’occasion de la révision des programmes d’enseignement en Mauritanie, des innovations sont à chaque
fois introduites pour tenir compte des évolutions thématiques en cours sur les plans national et international.
Parmi les thèmes qui sont actuellement débattus au sein des commissions des programmes figure la culture
de la paix dont l’introduction dans les curricula est en principe envisagée. Deux options sont en discussion :
soit les notions de culture de la paix sont insérées dans le curriculum d’instruction civique sous forme de
leçons et de chapitres ad hoc ; soit ces notions sont disséminées à travers des disciplines « porteuses » et
véhiculées dans les contenus-matières tacitement ou en filigrane.
C/ Questions clés et exercices pratiques
1. Questions clés
1. L’État mauritanien s’est engagé à résoudre le passif humanitaire lié aux événements de 1989 qui ont pris,
malheureusement, une certaine allure raciale. Des mesures ont été prises dans ce sens, dont : la recherche
de formules avec le concours des dignitaires religieux et communautaires, l’indemnisation, l’organisation
de séances de prières et de conciliation ; ce qui a permis, entre autres, le retour au pays et l’intégration
des rapatriés, avec l’appui du Haut-Commissariat aux réfugiés (HCR). Comment évaluez-vous cette
opération ?
2. La culture de paix, telle qu’elle est définie par les Nations Unies, comprend l’ensemble des valeurs, des
attitudes, des comportements et des modes de vie qui rejettent la violence en s’attaquant à leurs racines
par le dialogue et la négociation entre les individus, les groupes et les États (résolutions des Nations Unies
A/RES/52/13 : culture de la paix et A/53/243 : déclaration et programme d’action sur une culture de la
paix). Comment la promotion de la culture de la paix peut-elle impacter la gestion des conflits, au double
plan prévention et traitement ?
163