ET AUX DROITS DE L’HOMME
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Exercice 3 : Visite guidée<br />
Objectifs<br />
Visite guidée du siège de la mairie en deux groupes.<br />
Consignes<br />
––<br />
Diviser la classe en deux groupes.<br />
––<br />
Faire préparer par chaque groupe un projet de guide d’entretien pour la discussion avec les membres du<br />
conseil municipal (liste d’actions menées par la commune en rapport avec la vie des citoyen(ne)s : état civil,<br />
hygiène, ramassage des ordures, protection du consommateur).<br />
––<br />
Réunir les deux groupes pour qu’ils s’entendent sur un document qui servira de guide d’entretien, rendez-vous,<br />
visite, réunions, entretiens à la Mairie.<br />
––<br />
Après la visite, faire rédiger deux comptes rendus (un par groupe).<br />
––<br />
Comparer les deux comptes rendus.<br />
––<br />
Faire la synthèse des rapports.<br />
Exercice 4 : Actions citoyennes<br />
Consignes<br />
––<br />
Éditer un journal mural consacré à la culture citoyenne.<br />
––<br />
Coopter un comité de rédaction de cinq participants.<br />
––<br />
Discuter la ligne éditoriale en classe.<br />
––<br />
Transformer progressivement en journal électronique.<br />
© Khaled<br />
Légende : De droite à gauche « Facture d’eau », « Citoyen(ne) », « Facture d’électricité ».<br />
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