Scout 3/07 - Scout.ch
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Texte: Thomas Mäder/ Zeus<br />
Traduction: Anne-Cécile Fauquex<br />
Photographe: Rudi Eiermann/Pas<strong>ch</strong>a<br />
Quel responsable scout ne connaît pas cette situation? C’est une rencontre<br />
de préparation; tu es assis avec les autres responsables autour d’une page<br />
quasi-blan<strong>ch</strong>e, sur laquelle il n’y a rien d’écrit à part «14.00 heures, début de<br />
séance». Depuis une demi-heure… au moins. Tu essaies de te concentrer;<br />
tu exploites tous les trucs et méthodes pour trouver des idées que tu as<br />
appris durant tes cours de responsable. Mais quand la discussion vient à<br />
porter sur la séance la plus <strong>ch</strong>ouette que vous ayez jamais eue (cours de<br />
responsables, truc #1), quelques secondes à peine s’écoulent que vous discutez<br />
déjà du camp où elle s’est déroulée, de la façon dont vous avez roulé<br />
les Unions Chrétiennes dans la farine et du fait qu’ils voulaient se venger,<br />
mais surtout comment vous les avez surpris, ratiboisé et tous convertis au<br />
scoutisme… Ce qui prend encore bien une bonne demi-heure.<br />
Et ça n’est pas différent avec cette colonne: appelez ça comme vous voulez,<br />
blocage d’écriture, discours facile, et même burnout, ça m’est complètement<br />
égal. En tout cas, comme tout un <strong>ch</strong>acun qui voudrait bien<br />
mais ne peut point, j’ai trouvé un truc (pardon pour l’usage excessif de ce<br />
mot, mais c’est une preuve de plus de ma non inspiration du moment) à<br />
appliquer: quand on n’a pas d’idée, on prend comme thème le fait de ne<br />
pas avoir d’idées. Je crois qu’on appelle ça métacommunication. Ou<br />
alors réflexion. Ou quelque <strong>ch</strong>ose comme ça.<br />
Le réflexe de désespoir comparable des responsables scouts qui ne<br />
voient depuis une heure et demie qu’un «14.00 heures, début de séance»<br />
menaçant sur leur feuille: le recyclage (cours de responsable, truc<br />
#2). Car ça, nous connaissons fort bien, nous qui comme scouts accordons<br />
un soin particulier à la nature et à<br />
la vie, surtout si nous avons un set de<br />
séparation des dé<strong>ch</strong>ets. Oublions la<br />
séparation des dé<strong>ch</strong>ets, <strong>ch</strong>er<strong>ch</strong>ons de<br />
vieilles séances, transformons-les un<br />
peu et le tour est joué. Car au fond, qu’avons-nous<br />
appris à nos cours de responsables? La roue ne doit pas être<br />
réinventée. Et les séances scoutes non plus. Finalement elles se déroulent<br />
toujours sur le même principe: début de séance, nouvelles, jeu, goûter,<br />
fin de séance. Et personne ne remarque que ladite séance a déjà eu<br />
lieu six mois auparavant. Et si même comme ça ça ne va pas, on peut toujours<br />
tenter une séance sur le thème du manque d’idées. Pour une fois,<br />
ça serait quelque <strong>ch</strong>ose de nouveau, presque inspiré!<br />
ECKSTRIPPE AU COIN DU FEU<br />
TRUCS (NON) INSPIRÉS<br />
(UN-) KREATIVE KNIFFS<br />
27<br />
Wel<strong>ch</strong>er Pfadileiter kennt die Situation am Übungshöck ni<strong>ch</strong>t? Du sitzt<br />
mit deinen Mitleitern um ein Blatt, auf dem ni<strong>ch</strong>ts steht ausser «14:00<br />
Antreten». Seit einer halben Stunde. Mindestens.<br />
Du versu<strong>ch</strong>st di<strong>ch</strong> zu konzentrieren, probierst alle Tricks und Kniffs zur<br />
Ideenfindung, die dir im Leiterkurs vermittelt wurden. Aber als ihr<br />
dann über eure tollste Übung diskutiert (Leiterkurs-Kniff #1), dreht<br />
si<strong>ch</strong> die Diskussion s<strong>ch</strong>on na<strong>ch</strong> ein paar Sekunden um das Lager, in<br />
dem die Übung stattfand und wie ihr dort die Cevis gepflöckelt habt<br />
und die si<strong>ch</strong> rä<strong>ch</strong>en wollten, aber ihr sie überras<strong>ch</strong>t, überwältigt und<br />
alle zu Pfadis konvertiert habt. Was eine weitere halbe Stunde in<br />
Anspru<strong>ch</strong> nimmt.<br />
So ähnli<strong>ch</strong> ging es mir mit dieser Kolumne, nennt es S<strong>ch</strong>reibstau,<br />
nennt es eine billige Ausrede, nennt es Burnout, ist mir eigentli<strong>ch</strong><br />
egal. Auf jeden Fall habe i<strong>ch</strong> mi<strong>ch</strong>, wie jeder unkreative Mö<strong>ch</strong>tegernkreative,<br />
eines billigen Kniffs (sorry für die exzessive Verwendung dieses<br />
Wortes – ein weiteres Zeugnis meiner momentanen Unkreativität)<br />
bedient, der da lautet: Hast du mal keine Idee, so ma<strong>ch</strong>e es zum<br />
Thema, dass du keine Idee hast. I<strong>ch</strong> glaube, man nennt das Metakommunikation.<br />
Oder Reflexion. Oder so.<br />
Die verglei<strong>ch</strong>bare Verzweiflungstat von Pfadileitern, wenn au<strong>ch</strong> na<strong>ch</strong><br />
eineinhalb Stunden nur «14:00 Antreten» drohend vom Blatt s<strong>ch</strong>aut:<br />
Recycling (Leiterkurs-Kniff #2). Denn damit kennen wir Pfadis, die Sorge<br />
tragen wollen zu Natur und allem Leben, uns ja bestens aus – vor allem<br />
wenn wir ein Abfalltrennset haben.<br />
Also, das Abfalltrennset losges<strong>ch</strong>ickt,<br />
alte Übung gesu<strong>ch</strong>t, kurz ein biss<strong>ch</strong>en<br />
umges<strong>ch</strong>rieben und ab dafür. Denn wie<br />
haben wir ebenfalls im Leiterkurs<br />
gelernt? Das Rad muss ni<strong>ch</strong>t neu erfunden<br />
werden. Und Pfadiübungen s<strong>ch</strong>on<br />
gar ni<strong>ch</strong>t. Die funktionieren am Ende eh immer na<strong>ch</strong> dem ANSZA-Prinzip<br />
(Antreten – Na<strong>ch</strong>ri<strong>ch</strong>t – Spiel/S<strong>ch</strong>nitzeljagd – Zvieri – Abtreten).<br />
Da merkt keiner, dass die Übung vor einem halben Jahr s<strong>ch</strong>on einmal<br />
stattgefunden hat.<br />
Und wenns au<strong>ch</strong> so ni<strong>ch</strong>t klappt, könnt mans ja mit einer Übung zum<br />
Thema Ideenlosigkeit versu<strong>ch</strong>en. Wäre mal was Neues – fast s<strong>ch</strong>on<br />
kreativ.<br />
KOLUMNE COLONNE