Esetkönyv : Példatár a szociális munka egyéni ... - MEK

Kérdések az esetleírások elemzéséhezAz esettanulmányok szerkesztésekor – mint az ajánlóban is említettük – törekedtünkarra, hogy ne csupán a kerek, lezárt történetek, a tökéletesen elrendezett és megírt esetekkerüljenek be a kötetbe. Az volt a célunk, hogy a „jó gyakorlatok”, példás esetvezetésekmellett a hibákat is bemutatva, a kudarcoknak, mellékutcáknak, a segítői „melléfogásoknak”,megnyilvánuló előítéleteknek is helyet adjunk, hogy az esetek valóban alkalmasaklegyenek arra, amire szántuk: gondolkodtatásra, a hibák, tévedések felfedezésének lehetőségére,vitára inspirálásra, ellenvélemények megfogalmazására való bátorításra, kiegészítésreés pontosításra. Ugyanakkor lehetőséget kínálunk arra is, hogy a leendő segítőfelfedezze az esetekben a segítői kompetenciákat és azok határait, a megoldásokhoz kötődősiker élményét, a növekvő önbizalmat és a formálódó szakmai identitást is.Az alábbiakban néhány kérdést fogalmaztunk meg a kötetben található esetekhez, a fenticélokhoz illeszkedően. A kérdéseket két meghatározó szempont szerint csoportosítottuk:hogyan vezette, illetve hogyan dokumentálta és elemezte a segítő az esetet. A kérdésekjó vezérfonalként segíthetik minden egyes eset tanulmányozását, a meglévő szakmaitudás elmélyítését.Kérdések az esetleírások tartalmi elemzéséhez:Mi a véleményed az esetgazda probléma-definíciójáról?Hogyan változott a kliens motivációja az esetkezelés során?Hogyan változott a kliens együttműködési készsége az esetkezelés során?Milyen ismereteket használt fel az esetgazda az esetkezelés során?Követett-e el hibát az esetkezelés során az esetgazda? Amennyiben igen, azonosítsda hibát, annak jelentőségét, illetve a helyes alternatívát!Megjelenik-e az esetkezelés során előítéletes gondolat az esetgazda részéről?Amennyiben igen, azonosítsd be!Milyen külső tényezők befolyásolták az esetkezelés folyamatát és kimenetelét?Mi a véleményed az esetgazda által nyújtott szolgáltatásokról?Milyen mértékig tartotta be a segítő az eset vezetése során a saját kompetenciahatárait?Milyen szereplők bevonását tekintenéd még szükségesnek az eset kapcsán?Sérült-e az esetvezetés kapcsán a szociális munka etikai kódexe?Kérdések az esetleírások formai elemzéséhez:Elegendő mennyiségű információt tartalmaz-e az esetleírás az eset megértéséhez?Van-e olyan eleme az esetleírásnak, amely egyértelműen hiányzik az eset teljesmegértéséhez? Amennyiben igen, mi ez?Milyen logika szerint mutatja be az esetgazda az esetet?Mennyire világos, jól szerkesztett a segítő esetleírása?Világosan elkülöníthetőek-e az egyes események és szereplők a leírás során?Milyen a szemlélete az esetleírásnak?Milyen a szóhasználata az esetleírásnak?16