11.07.2015 Views

Dinya László: Stratégiai gondolkodás és ... - Felvi.hu

Dinya László: Stratégiai gondolkodás és ... - Felvi.hu

Dinya László: Stratégiai gondolkodás és ... - Felvi.hu

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

2. tanulmány: <strong>Stratégiai</strong> <strong>gondolkodás</strong> <strong>és</strong> menedzsmentszemlélet a modern felsőoktatásban47beépültség stb. miatt sem tekinthetők egyazon kategóriához (stratégiai csoporthoz) tartozónak, azazközvetlenül egymással versengő szereplőknek.Ma már vannak kialakulóban levő módszerek a felsőoktatási intézményi mezőny szereplőinek használhatótipizálásához, remélhetőleg a hazai gyakorlatban is előbb-utóbb megjelennek. Ez különösen fontoslehet, gondoljunk például az újabb keletű vitára az ún. elit vagy kutatóegyetemek kijelöl<strong>és</strong>e kapcsán,vagy nézzük a főiskolák <strong>és</strong> egyetemek közötti eltűnő különbséget. Az intézményi profil alapján történőkategorizáláshoz javasolt dimenziók a következők, amelyeken belül néhány további indikátor révén alakulki az árnyalt kép (Hrubos, 2009):• a fokozatok típusai,• a képz<strong>és</strong>i ágak választékának szélessége,• a fokozatok jellege,• az életen át tartó tanulásba való bekapcsolódás,• a kutatás intenzitása,• az innováció intenzitása,• nemzetközi orientáció,• oktatás <strong>és</strong> munkatársak,• méret,• az oktatás formája,• állami vagy magánjelleg,• jogi státusz,• kulturális elkötelezettség,• regionális elkötelezettség.Bár nincs két teljesen egyforma intézmény, ennek alapján megrajzolható az a profil (5. ábra), amelyalkalmas lehet a hasonlóságokra, illetve eltér<strong>és</strong>ekre építve a stratégiai csoportok kialakítására, azaz egykonkrét intézmény esetében a közvetlen versenytársak meghatározására.5. ábra. Két eltérő profilt képviselő intézmény (konkrét példaként) (Forrás: Hrubos, 2009)RegionálisszerepKépz<strong>és</strong>i profil10,80,6Hallgatói profil1. intézmény2. intézményNemzetközikapcsolódásKutatási profil3. misszióAz eddigi fejteget<strong>és</strong>ek után már joggal felvetődhet, hogy milyen is a jó intézményi stratégia? Ha a kérd<strong>és</strong>rea választ nem akarjuk túlbonyolítani, akkor a következő kritériumokra kell pozitív választ adnia:• Megfelelőség, vagyis mennyire illeszkedik a szituációhoz? Épít-e az erősségekre, lehetőségekre? Válaszol-e a gyengeségekre, kihívásokra? Megfelel-e a „stake-holder”-eknek (érintetteknek)?

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!