ha valaki a szinkrón nyelvállapot vizsgálatát nem tekintené tudományoskutatásra érdemesnek, ha valaki a fonetikát a nyelvészet segédtudományánaknevezné, ha valaki az érzelemkifejezést kivenné a nyelvészet kompetenciájából.A nyelvészeti fonetikát sem lehet ma már csak az artikulációra korlátozni,mint nálunk még 40 évvel ezelőtt szokásos volt. A vizsgálatok komplexitásábólma már nem lehet kihagyni a beszédakusztikát, a percepciót, afonológiát. A szegmentális, azaz a morfofonetika mellett polgárjogot nyert aszupraszegmentális, azaz a mondatfonetika is, és kialakulóban van a szövegfonetikastb., stb.***A legáltalánosabb elvont értelemben a nyelv az emberi társadalomhoz,egy adott nyelv egy nyelvközösséghez kötődik. A legelvontabb formában anyelv sajátos kódrendszer, a világ tudati leképezésének, megismerésének, agondolkodásnak, gondolataink, érzelmeink kifejezésének, az emberekkelvaló kommunikációnak nélkülözhetetlen eszköze. Köztudott, hogy a kommunikációnyelvi jelekben kódolt információk cseréje. Minden nyelv más ésmás önálló kódrendszer (számos közös tulajdonsággal), melynek jellegzetességeit,optimális működtetési formáit, módját a nyelvi norma határozza meg.A norma szerinti nyelvhasználatnak különböző szintjei vannak. Az igényesebb,szabatosabb, konvencionálisan kialakított és elfogadott változatát szokásköznyelvnek, azaz közbeszédnek nevezni. Ennek fonikus sztenderdjeit,nyelvhasználati szabályait foglalja magában az ortoépia, vagyis ahelyesbeszéd, melynek számos stiláris változata létezik (pl. a médiastílus, aszónoki beszéd stb.). A konvencionális közösségi nyelvhasználati szabályokegyéni felhasználásban realizálódnak. Ebben a sztenderd mellett különbözőokokra (alkati, pszichikai stb.) visszavezethető egyéni sajátságok is megtalálhatók.Egyedi konkrét megnyilvánulásokban tapintható ki maga a rendszeris, ismerhető meg a nyelvi kód. (Tévedés azonban azt hinni, úgy beállítani adolgot, hogy a rendszer az individuális sajátságokból épül fel.) A nyelvi kódhárom – a használathoz feltétlen szükséges – összetevőből, alkotórészből áll:a) fogalmi bázisból, azaz szemantikai összetevőből, b) operációsszerkesztésiszabályokból, azaz grammatikából és c) a realizációt vezérlőkódelemből, azaz fonetikából. A realizáció kétirányú működést jelent: jeladást(akusztikus formába öntést, pszichofiziológiai mechanizmusok) ésjelérzékelést, jelátalakítást, jeltovábbítást (ezek olyan pszichoakusztikus ésneurobiológiai folyamatok, amelyek révén lehetségessé válik a megértés).A realizációs folyamatok kódja is a nyelvi norma szerint működtethető,de a működési mechanizmusokban jellegzetes eltérések lehetnek. Annakellenére, hogy működésüket azonos vagy közel azonos biológiai „gépezet”,14
„hardver” biztosítja. (Egy hasonlattal élve az orgona, mikrofon, erősítő,hangszóró azonos, de a partitúra másképpen működteti. A végtermék funkcionálisértékét a partitúra adja, de a zeneszerzésnek is vannak általánosnormatív követelményei. A folyamat teljességéhez hozzátartozik még azorgonista és a zenét hallgató személy is.) Egy adott nyelv optimális működésétbiztosító fonetikai folyamatok összességében ismerhető meg – egy korábbiszakkifejezéssel élve – a nyelv artikulációs és percepciós bázisa, amelynyelvspecifikus. A nyelvészeti fonetikában a beszéd hangzásbeli változatosságánakmegítélése ehhez viszonyítva képzelhető el, nem pedig más nemnyelvészeti szempontból (pl. éghajlat, életritmus, táplálkozás, életkor, habitus,stb.).***A magyar nyelv artikulációs és percepciós normáját az alábbi fonetikaisajátságok képezik:– Vokalikus (magánhangzós, hangzós) nyelv. Ez olyan nyelvtipológiaisajátság, mely a nyelvközi összehasonlításokból tűnik ki. Alapja elsődlegesena magánhangzó–mássalhangzó arány, a magánhangzókfunkcionális dominanciája a hangsorépítésben és a felismerésben.– A beszédlégzésben külön, más nyelvekétől eltérő sajátosságokat nemállapítottak meg. Az exspirációs beszédképzés szintén általános nyelvtipológiaisajátossága nyelvünknek. Nincsenek csettintett beszédhangok.A mindennapi beszédben azonban felfigyelhettünk az enervált,erőtlen artikulációra, amely összefüggésbe hozható a beszédlégzéssel.Az artikulációnak a magyarra jellemző feszességét, a markáns hangképzést,a hangerőt a megfelelő beszédlégzéssel érjük el. A beszédművelésbena helyes légzésnek érdemes több figyelmet szentelni.– A gégefő a beszéd egyik hangforrása, melyben háromféle hangot, illetőlegbeszédhangelemet képezhetünk: zár-, réshangot és zöngét. Gégezárhangsem szegmentális, sem szupraszegmentális funkcióban nemhasználatos. Más nyelvekben van rá példa. Nem egyértelmű az ún.laringális spiráns képzési jegyek szerinti besorolása. Minden zöngétlenmássalhangzó voltaképpen gégeréshang. Nem látom bizonyítottnak,hogy a szalagrés 10 és 30 fokos szögváltoztatással differenciálnitudna beszédhangokat. Inkább az történik, hogy a képzési helye, sőtmég az ajartikulációja is a szomszédos magánhangzóéhoz igazodik. Azönge a magánhangzóknak és a mássalhangzók egy jelentős csoportjánakfonológiai disztinktív jegye.– Az állkapocs mozgási sztereotípiája négyfokozatú: zárt, félig zárt, félignyitott és nyitott. A mai nyelvhasználatban nagy változatosság ta-15
- Page 2 and 3: ACTAACADEMIAE PAEDAGOGICAEAGRIENSIS
- Page 5 and 6: GERSTNER KÁROLY, A MAGYARNYELVTUDO
- Page 7 and 8: ZIMÁNYI ÁRPÁDAz 1965-ös egri ki
- Page 9 and 10: or, Wacha Imre), az idegen szavak g
- Page 11 and 12: tok eredményes végrehajtása érd
- Page 13 and 14: Türelmetlenül várva, majd türel
- Page 15: BOLLA KÁLMÁNHangzásbeli változa
- Page 19 and 20: - A beszédképzés időzítésébe
- Page 21 and 22: idegen nyelv beszédtempóját gyor
- Page 23 and 24: TOLCSVAI NAGY GÁBORA hangos beszé
- Page 25 and 26: lag fontos dolgokkal, szándékokka
- Page 27 and 28: - A hangzó beszédnek jelentős sz
- Page 29 and 30: ség annyiban tér és idő függv
- Page 31 and 32: se, értékelése; 5. szövegfoneti
- Page 33 and 34: Idegen nevek kiejtési szótárána
- Page 35 and 36: 52. l.) szólva a hangsúlyt nemcsa
- Page 37 and 38: erőteljesebb hangsúllyal és szü
- Page 39 and 40: csak megfigyelések alapján, mert
- Page 41 and 42: Azóta harminc év telt el. Az évt
- Page 43 and 44: A rádió elnöksége ezzel a dönt
- Page 45 and 46: tő, hogy e variációk alkalmazás
- Page 47 and 48: Izgalommal figyeljük évek óta, v
- Page 49 and 50: a rendszeresen megszólalók mikrof
- Page 51 and 52: ját). Az, hogy valami zavar: tulaj
- Page 53 and 54: 4. 3. A következő kérdés a hang
- Page 55 and 56: 4. 6. A következő kérdéscsoport
- Page 57 and 58: 5. A rádiózás számára elveszet
- Page 59 and 60: 1. ábra: A beszédprodukciós foly
- Page 61 and 62: 1. táblázat: Példák a hiba típ
- Page 63 and 64: 8%6420h. i. t. sz. ú. s. ny.3. áb
- Page 65 and 66: (pl. hezitálás, nyújtás) idejü
- Page 67 and 68:
IrodalomBerko Gleason, Jean-Bernste
- Page 69 and 70:
Az ilyen jellegű különbségeknek
- Page 71 and 72:
mondategységet egészében fedtek
- Page 73 and 74:
egyszavas beszédszakaszokmondategy
- Page 75 and 76:
Előzetesen azt feltételeztük, ho
- Page 77 and 78:
A 7. ábrán jól látható, hogy a
- Page 79 and 80:
osak. Az artikulációs tempó átl
- Page 81 and 82:
BÓNA JUDITA beszédtempó sajátos
- Page 83 and 84:
mazták meg gondolataikat, így is
- Page 85 and 86:
Ezzel szemben a gyorsbeszélők nem
- Page 87 and 88:
Hipotéziseink azonban nem igazoló
- Page 89 and 90:
Subosits I. (2001): A beszéd rende
- Page 91 and 92:
a metodikát, amelyet - figyelembe
- Page 93 and 94:
(artikuláció, légzéstechnika, h
- Page 95 and 96:
KOCSOR ANDRÁS 1 - BÁCSI JÁNOS 2
- Page 97 and 98:
3. ábra: Az olvasásfejlesztés eg
- Page 99 and 100:
helyesen ejtett hangok száma987654
- Page 101 and 102:
ugyanis azt bizonyították, hogy a
- Page 103 and 104:
A konzorciumban végzett kutatómun
- Page 105 and 106:
A kiejtés vizsgálatával sokan fo
- Page 107 and 108:
metaforikus jellegével a költész
- Page 109 and 110:
nincs mondathangsúlynincs szólamh
- Page 111 and 112:
vettek részt, törekedtek a jó ha
- Page 113 and 114:
lyek beszédéből eltűnt a hossz
- Page 115 and 116:
KEREKES BARNABÁSHangzó beszédün
- Page 117 and 118:
árkit is igaztalanul megróni, de
- Page 119 and 120:
Hogyan férhet ez össze?Az eldönt
- Page 121 and 122:
BUVÁRI MÁRTASzámítógéppel a b
- Page 123 and 124:
tekintjük, ez a helyesírást nem
- Page 125 and 126:
MÉSZÁROS ANDRÁSMëgoldási vázl
- Page 127 and 128:
mëgfelelően kiejtési kérdés. T
- Page 129 and 130:
helyës. Ahogy Bodolay Géza báty
- Page 131 and 132:
1. A szerves szókettős vagy -hár
- Page 133 and 134:
[4] a) Buvári Márta: Belenyugodha
- Page 135 and 136:
NOVÁK ATTILAAutomatikus ë-jelöl
- Page 137 and 138:
Vállalkozásunk példaértékű ab