Download here - Kementerian Pengajian Tinggi

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK
PENGENALAN
Pada 16 September 2009, Jabatan Pengajian
Politeknik dan Kolej Komuniti telah distrukturkan
semula menjadi dua jabatan yang baharu iaitu
Jabatan Pengajian Politeknik (JPP) dan Jabatan
Pengajian Kolej Komuniti (JPKK). Pemisahan ini
adalah bertujuan untuk menjenama semula dan
mentranformasikan kedua-dua institusi berkenaan
ke arah melahirkan modal insan yang berinovasi
serta mempunyai nilai kebolehpasaran yang tinggi.
PENCAPAIAN 2010
1.Pelancaran Pelan Transformasi Politeknik
(25 Februari 2010)
Bertempat di Pusat Konvensyen Antarabangsa
Putrajaya (PICC) pada 25 Februari 2010, majlis
pelancaran Pelan Tansformasi Politeknik telah
disempurnakan oleh YAB Timbalan Perdana
Menteri Malaysia. Majlis tersebut telah dihadiri
oleh kira-kira 700 orang tetamu dari dalam dan
luar negara yang mempunyai hubungan yang
signifikan terhadap pelan transformasi yang
ingin dilaksanakan oleh Jabatan Pengajian
Politeknik (JPP). Pelan transformasi tersebut
merupakan satu perancangan strategik untuk
melakukan penjenamaan semula politeknik ke
arah memperkasakan peranan politeknik sebagai
peneraju dalam pendidikan teknik dan vokasional
di peringkat tempatan mahupun di peringkat
antarabangsa.
Pelan ini juga merupakan satu usaha Jabatan
Pengajian Politeknik bagi memberikan respon yang
positif terhadap MBE yang akan memacu negara
untuk menjadi negara maju pada tahun 2020 kelak.
Sebagai peneraju unggul dalam bidang pendidikan
teknik dan vokasional pelan yang dilancarkan
ini bermatlamat untuk meningkatkan kualiti
pendidikan di politeknik dengan perancangan
yang jitu dan pelaksanaan yang tegar bagi
melahirkan modal insan yang berpengetahuan dan
berkemahiran tinggi. Secara langsung usaha ini
akan membolehkan politeknik membantu industri
dalam mengurangkan kebergantungan terhadap
tenaga kerja asing.
Terdapat lima objektif utama pelan tersebut ;
• Melonjakan politeknik sebagai institusi
peneraju dalam bidang pendidikan dan latihan
teknikal tertentu pada peringkat diploma dan
ke atas.
• Mengukuh kerelevanan dan responsif program
terhadap pasaran kerja dan kemajuan
teknologi industri (industry-led progs)
• Menerajui bidang tujahan dan teknologi
tertentu bagi menghasilkan graduat berkualiti
yang berdaya usahawan, berkebolehanpasaran
tinggi dan berdaya saing.
• Membina reputasi dan jenama yang mampu
meletakkan politeknik antara institusi
pengajian tinggi terbaik.
• Mempelbagai dan meluaskan penawaran
program yang mampu menarik minat pelajar
ke politeknik.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 201