12.07.2015 Views

Panduan Penyelenggaraan SD-SN

Panduan Penyelenggaraan SD-SN

Panduan Penyelenggaraan SD-SN

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

kekeluargaan), sehingga nyaman dan kondusif untuk belajar.Bersamaan dengan itu, kebiasaan belajar ditumbuhkan melaluikegiatan membaca, membuat rangkuman, mendiskusikan hasilbacaan dan bahkan membahas fenomena aktual yang terjadi dimasyarakat dapat dikaitkan dengan inovasi pembelajaran. Gurudapat menugasi siswa untuk membaca suatu buku yang relevan,kemudian membuat rangkuman. Tugas itu dapat diberikan sebelumtopik tersebut dibahas/diterangkan sebagai pemanasan, sehinggasaat pembahasan siswa telah siap. Dapat juga ditugaskan sesudahtopik dibahas, sebagai pendalaman. Tugas dapat diberikan secaraindividu maupun kelompok, karena yang dipentingkan adalahmembiasakan siswa untuk membaca, membuat rangkuman,berdiskusi dan menampilkan hasil rangkuman kepada umum.Pola tersebut di atas mampu mendorong tumbuhnya komunitasbelajar di sekolah. Guru harus menjadi teladan bagi siswa dalamgemar membaca, mendiskusikan fenomena aktual dengan siswa,menulis rangkuman atau artikel serta memberi komentar, khususnyaberupa pujian bagi siswa/kelompok siswa yang giat belajar. Jikasekolah mampu menumbuhkan komunitas belajar di lingkungannya,maka tugas pembelajaran selanjutnya akan mudah, karena semuawarga sudah terbiasa untuk belajar.e. Pengembangan sarana prasarana sekolahSarana dan prasarana pendidikan merupakan bagian penting untukmendukung kegiatan pembelajaran. Pengembangan saranaprasarana diarahkan pada pemenuhan standar sarana prasaranaStandar Nasional Pendidikan terutama yang terkait langsung denganpenyelenggaraan proses pembelajaran, baik buku teks, referensi,modul, media belajar, dan alat peraga pendidikan lainnya.Selain itu pengembangan <strong>SD</strong><strong>SN</strong> juga diarahkan pemenuhan saranaprasarana sebagai berikut: luas tanah memadai, ruang belajarnyaman dengan rasio ruang : siswa= 1: 28, fasilitas ICT, ruangperpustakaan, ruang laboratorium, ruang serba guna, ruangkesehatan (UKS), ruang praktek, ruang keterampilan, kantin,prasarana olahraga, ruang administrasi, kantor, toilet untuk siswadan guru, tempat bermain (taman), dan tempat beribadah.<strong>Panduan</strong> <strong>Penyelenggaraan</strong> <strong>SD</strong> Standar NasionalDirektorat Pembinaan TK dan <strong>SD</strong>12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!