Panduan Penyelenggaraan SD-SN

pengembangan daya kreasi, inovasi, dan eksperimentasi, sertaoutputnya memiliki keunggulan mutu secara nasional dan dayasaing.c. Tata kelola yang baik (good and clean governance) yaitu partisipatif,transparan, akuntabel, profesional dan demokratis.2. Prinsip-Prinsip PengembanganPengembangan SDSN didasarkan atas prinsip-prinsip sebagai berikut.a. Mendukung program peningkatan mutu pendidikan.b. Berpedoman pada Standar Nasional Pendidikan yang berlaku.c. Memiliki visi dan misi yang mengacu pada tujuan pendidikannasional.d. Mempunyai otonomi dalam mengimplementasikan inovasi-inovasipendidikan.e. Menerapkan manajemen transparan, akuntabel, demokratis,partisipatif termasuk kepemimpinan transformasional/visioner.f. Mengembangkan pembelajaran yang berbasis teknologi/ICT.g. Mempunyai peran sebagai model dan agen perubahan bagi sekolahlain di sekitarnya.Dengan demikian SDSN mengimplementasikan kebijakan-kebijakanpendidikan nasional yang didukung bersama oleh pemerintah danmasyarakat.H. Rencana Pengembangan1. Fase RintisanPada fase rintisan, pembinaan SDSN difokuskan pada pengembangankapasitas. Pengembangan kapasitas yang dimaksud meliputi:a. pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM)b. pengembangan Sarana Prasarana Sekolah dan ICTc. pengembangan Kelembagaand. pengembangan Kurikulum dan Bahan Ajare. pengembangan proses belajar mengajarf. pengembangan Lingkungan dan Budaya Sekolah dang. penguatan peran masyarakat.Panduan Penyelenggaraan SD Standar NasionalDirektorat Pembinaan TK dan SD26