tesi di Elisa Lupo - Franco Agostino Teatro Festival

paradosso del teatro in fondo è proprio questo: di
sospingere la vita entro il regno del sogno, non perché
questo rappresenti una fuga dalla realtà, ma perché
riattraversando nel sogno la propria realtà interna, si può
costruire un sistema di relazioni significativo. 32
Quanto finora esposto costituisce la necessaria premessa per
comprendere l’importanza delle esperienze dei Festival e delle
Rassegne di Teatro Scuola: essi, infatti, oltre ad offrire uno spazio
di visibilità alle produzioni artistiche dei più giovani, svolgono,
probabilmente, il ruolo che è originariamente attribuito alla festa,
ovvero, come si è detto, di mettere in relazione tra loro differenti
soggetti, ognuno con la propria identità e la propria sensibilità.
Inoltre il coinvolgimento all’interno dell’evento di spettatori
appartenenti alla realtà extra-scolastica è una risorsa
importantissima per realizzare appieno la possibilità comunicativa
tra diverse generazioni.
La festa può diventare […] il momento di una nuova
aggregazione dove le vocazioni espressive molteplici – arti,
musica, spettacolo, teatro, rito e così via – si incontrano
per diventare il punto di coagulo e ricapitolazione di
alcuni percorsi sviluppati da una comunità. 33
Le parole di Sisto Dalla Palma possono essere riferite in modo
decisamente opportuno anche alle manifestazioni di Teatro
Scuola, in quanto luogo in cui si incontrano percorsi e si
scambiano esperienze, dove si condividono significati ed emozioni.
32 S. Dalla Palma, La drammaturgia comunitaria, in Id., La scena dei mutamenti, cit.,
pp. 93-94.
33 Idem, p. 97.
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