tesi di Elisa Lupo - Franco Agostino Teatro Festival

adolescenti: nel caso del Festival di Lovere 38 uno degli obiettivi
dichiarati è quello di avvicinare le nuove generazioni ai valori della
classicità. Affrontare, dunque, un testo appartenente a tale
tradizione culturale è certamente un lavoro più adatto a studenti
degli Istituti di Istruzione Secondaria, in quanto essi possiedono
maggiori strumenti analitici e una più efficace capacità di
rielaborazione dei contenuti.
A Connections, invece, partecipano rappresentazioni di opere
teatrali contemporanee, i cui protagonisti sono adolescenti: il
target dell’iniziativa è dunque programmaticamente determinato
dall’idea progettuale.
La rassegna di Cremona, infine, coinvolge anche realtà extra-
scolastiche che operano nel sociale, ovvero Associazioni e
Cooperative che lavorano con ragazzi e adulti diversamente abili:
la collaborazione con gli Istituti di Istruzione Secondari per la
realizzazione di alcuni spettacoli e, quindi, lo scambio di
esperienze tra soggetti con differenti abilità hanno maggiore
efficacia proprio grazie all’età degli studenti; essi, infatti, possono
realizzare un’interazione responsabile, vivendo la dimensione del
prendersi cura dell’altro in modo più consapevole rispetto a
studenti di scuole di grado inferiore.
Le altre manifestazioni, come si è detto, compiono una scelta
differente.
Scuole in scena, rassegna organizzata dal Teatro Litta, si rivolge
esclusivamente a bambini e pre-adolescenti delle Scuole
dell’infanzia, Primarie e Secondarie di primo grado. Si può
ipotizzare che la scelta di escludere gli Istituti Secondari sia
38 L’edizione 2008, tuttavia, ha ospitato eccezionalmente l’esperienza di una Scuola
Primaria di Volpino che ha lavorato sull’Odissea, presentando uno spettacolo che
ripercorreva le avventure e le peregrinazioni di Ulisse, offrendo un interessante
esempio di lavoro sui testi classici.
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