tesi di Elisa Lupo - Franco Agostino Teatro Festival

possibilità di riconoscere negli altri dinamiche verificatesi anche
per se stessi favoriscono la creazione di quella che
precedentemente abbiamo chiamato comunità.
Il ruolo dello spettatore viene tra l’altro istituzionalizzato in alcune
Rassegne attraverso l’individuazione di un suo compito preciso
che ne esplicita il valore e ne mette in evidenza la responsabilità.
Il Franco Agostino Teatro Festival, ad esempio, ha istituito una
giuria composta interamente da ragazzi che sceglie uno spettacolo
vincitore per ogni categoria a cui viene assegnato il Premio
Nutella. I componenti non esprimono solo una generica
preferenza, ma di ogni rappresentazione devono considerare
alcune voci specifiche contenute nella scheda di valutazione,
ovvero capacità interpretativa, incisività del testo, utilizzo di
tecniche ed effetti scenici.
Connections, invece, propone la formula dell’Osservatorio, ovvero
un gruppo di studenti che assiste a tutti gli spettacoli della
rassegna e ne scrive recensioni e commenti, attività che svolgono
dopo aver usufruito di una specifica formazione da parte di un
esperto di drammaturgia.
La responsabilizzazione del ruolo dello spettatore e l’offerta di
alcuni strumenti tecnici che consentono di svolgere il compito con
maggiore consapevolezza teorica, come l’ausilio della scheda di
valutazione, o la formazione offerta ai ragazzi dell’Osservatorio,
sono ulteriori stimoli che concorrono alla valorizzazione della
funzione determinante del pubblico.
In alcuni casi, inoltre, questo meccanismo di condivisione e
scambio di esperienze non si risolve esclusivamente all’interno di
una singola Rassegna. Molto spesso avviene, infatti, che le diverse
manifestazioni si segnalino vicendevolmente spettacoli interessanti
e particolarmente riusciti.
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