Il MISTERO dI TuTTI I TEMpI HERBERT W. ARMSTRONG

Che cosa è l’uomo?
Per quale ragione il genere umano vive sulla terra? Siamo
qui per caso? o vi è stato invece un disegno e uno
scopo?
Si dice che per ogni effetto vi è una causa. Per quanto
riguarda il caso che studiamo, l’effetto è l’uomo. L’uomo
è qui sulla terra. Ma come e perché vi è giunto? E stato
posto qui, o è semplicemente il prodotto accidentale di
ciechi, insensati e inintelligenti processi evolutivi?
ognuno dovrebbe desiderare di conoscere la
risposta!
Si tratta di un mistero che ha tenuto in scacco il
mondo dell’istruzione superiore.
Nel corso del ventesimo secolo, quest’ultimo ha accolto
virtualmente all’unanimità la teoria dell’evoluzione, e non
considera più nemmeno la possibilità di una creazione
intenzionale e progettata da un Dio dotato di una mente
suprema, di intelligenza perfetta e di potenza senza limiti.
Ma l’evoluzionismo non è minimamente in grado di spiegare
il paradosso di un mondo di imponenti realizzazioni
che è però totalmente incapace di risolvere i problemi ed
i mali sempre più gravi ed in continuo aumento. Questa
teoria non sa attribuire uno scopo all’esistenza umana.
L’istruzione superiore ignora sprezzantemente, senza
minimamente esaminarle, le verità bibliche che rivelano
la ragione della presenza dell’uomo sulla terra e le
cause delle attuali condizioni della nostra civiltà. Le basi
dell’istruzione moderna sono diventate completamente
materialistiche, combinando l’agnosticismo evoluzionistico
con le dottrine politiche ed economiche di Karl
Marx e la morale e gli schemi sociali di Sigmund Freud.
Il mondo accademico è caratterizzato dalla più completa
ignoranza circa i misteri dell’umanità e della civiltà
dell’uomo!
Ma il fatto è che il mondo accademico non solo non
sa, ma in genere non vuole sapere. Quando viene posta la
questione del come e del perché, cioè dell’essenza e dello
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