(Sessualità consapevole e Peer education-consultorio asl 6) - DoRS

La selezione avverrà su candidatura volontaria.
I ragazzi che decidono di candidarsi dovranno essere disponibili ad
effettuare il corso in orario extrascolastico e a garantire la presenza assidua
agli incontri di formazione.
Inoltre dovranno essere motivati ed interessati alle relazioni con gli altri,
capaci di comunicare e di essere riconosciuti come figure a cui sia possibile
rivolgersi in caso di necessità.
Per ciascuna classe saranno selezionati due ragazzi in modo da
formare un gruppo di 24 elementi.
A questo scopo, un operatore farà un incontro di circa un’ora per classe,
durante il quale illustrerà il progetto e raccoglierà le candidature.
votazione.
Se le candidature eccedono questo numero, la classe procede ad una
III FASE: Formazione dei peer educators
Gennaio- maggio 1° anno
progetto.
La formazione dei peers impegna la maggior parte del primo anno di
In molti progetti basati sull’educazione tra pari, la formazione dei ragazzi
è stata centrata esclusivamente sui contenuti da proporre ai loro coetanei.
Altri modelli puntano invece molto di più sul protagonismo e su un ruolo
attivo degli educatori tra pari.
Riteniamo che entrambi gli aspetti siano certamente da perseguire, ma
soprattutto ci sembra che avere a disposizione un gruppo di ragazzi motivati
con cui potere lavorare, sia un’occasione preziosa per orientare la loro
formazione allo sviluppo e al potenziamento di quelle abilità di vita che Daniel
Goleman racchiude nel termine di “intelligenza emotiva” e che tanto carenti
appaiono mediamente nel nostro target di riferimento.