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Le famiglie miste - Integrazione Migranti

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cutori hanno condiviso l’idea che sia indispensabile non tanto conoscere tutto<br />

dell’altra cultura, ma avere gli strumenti per poterla leggere.<br />

Nel tentativo di ipotizzare dei servizi, o delle architetture di tipo sociale,<br />

all’interno dei Servizi, per andare incontro alle coppie <strong>miste</strong>, è stata analizzata<br />

la necessità di acquisire conoscenze, competenze e strumenti adatti.<br />

E’ stata ravvisata l’opportunità di introdurre i mediatori culturali e i traduttori,<br />

all’interno dei Servizi, previa un’adeguata formazione delle due figure professionali,<br />

con le quali, peraltro, gran parte degli operatori hanno già avuto<br />

modo di collaborare. L’esigenza avvertita è quella di imparare, da loro e da<br />

corsi di formazione, gli aspetti e le modalità di interazione delle altre culture,<br />

ma anche di evitare un’intrusione di tali figure nel loro lavoro. Inoltre, come<br />

emerso dalla discussione, è condivisa la richiesta di dotarsi di strumenti che<br />

permettano la lettura delle culture.<br />

Dal gruppo di discussione, è emersa un’ultima riflessione: la coppia mista è<br />

riconosciuta tale in modi differenti. Nel campo giuridico, ad esempio, quando<br />

il marito o la moglie di provenienza straniera acquisisce la cittadinanza italiana,<br />

la coppia è considerata italiana. Nel campo degli interventi per il sostegno<br />

e per la valorizzazione delle coppie, invece, essa rimane mista, in quanto<br />

rimanda a due culture differenti.<br />

Negli approcci differenti e nella formulazione di interventi differenti, l’attenzione<br />

deve essere focalizzata sulla natura della coppia mista, che non si<br />

differenzia sostanzialmente da quella italiana, che non presenta criticità<br />

profondamente diverse da essa, ma che ha criticità in più, le quali possono<br />

essere ricondotte, sostanzialmente, alla mediazione delle culture e all’allentamento<br />

della rete sociale.<br />

infosociale 13<br />

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