Le famiglie miste - Integrazione Migranti
Le famiglie miste - Integrazione Migranti
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ÿ Come si devono porre i servizi di fronte alle nuove sfide sociali (arrivo<br />
immigrati, formazione di coppie <strong>miste</strong> ecc.):<br />
- lavoro in equipe;<br />
- apertura, empatia, fantasia, disponibilità, curiosità;<br />
- progettazione di attività di prevenzione e di promozione (prevenire è<br />
meglio che curare);<br />
- verificare quale immagine - proiezione abbiano gli operatori della<br />
coppia mista e della componente “straniera” (lavoro su di sé);<br />
- luoghi di sostegno, mediazione, promozione;<br />
- luoghi che cambiano e si trasformano;<br />
- logica di rete: risorse del territorio e di più soggetti, che aumentano l’efficacia<br />
degli interventi;<br />
- vari tipi di risorse: pubbliche, di mercato, terzo settore;<br />
- capacità di spostare il punto di vista;<br />
- creazione di contesti comunicativi e di mediazione adeguati.<br />
ÿ La famiglia immigrata e la famiglia mista:<br />
♦ Fasi significative:<br />
- costituzione della famiglia e rapporto con le <strong>famiglie</strong> d’origine;<br />
- rapporti di coppia nella vita quotidiana;<br />
- nascita ed educazione dei figli, rapporti con la scuola;<br />
- momenti di crisi, separazione.<br />
♦ Temi di interesse:<br />
- rapporti con le <strong>famiglie</strong> d’origine;<br />
- problemi burocratici;<br />
- problemi legati al lavoro, riconoscimento dei titoli di studio, ecc.;<br />
- scelta della residenza;<br />
- vita quotidiana: alimentazione, abbigliamento, abitudini, feste della<br />
famiglia,..;<br />
- educazione dei figli: scelta del nome, della religione, trasmissione<br />
culturale e linguistica, scelte educative, trasmissione di valori e categorie<br />
interpretative della realtà, ecc.;<br />
- rispettivi ruoli;<br />
- mediazione linguistica, insegnamento della lingua italiana;<br />
- aspetti giuridici;<br />
- razzismo, stereotipi e pregiudizi.<br />
ÿ Esempi di attività:<br />
♦ Percorsi<br />
attivazione di spazi-tempi per elaborare il proprio vissuto e per ricevere<br />
sostegno nei momenti di criticità; gruppi di auto mutuo aiuto in luoghi di<br />
mediazione neutrale sulle scelte della coppia, in cui:<br />
- elaborare conoscenze, scambio, confronto;<br />
- ricercare un equilibrio (dinamico e sempre reversibile);<br />
- indagare differenze e similitudini, ruoli ed aspettative.<br />
infosociale 13<br />
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