2009 - Anno III N.7 - Forno

Gennaio 2009
Il Pensiero Spazio giovani
Ora, quando penso agli immigrati
che sbarcano a Lampedusa, vedo
le loro facce.
Vedo Mohammed e i suoi amici
che mi insegnano l’ alfabeto
arabo.
Siamo andati al campo profughi
di Marina di Carrara per proporre
il nostro piccolo spettacolo che
avevamo preparato durante l’
estate, e siamo stati presi dalla
loro semplicità, dalle loro storie.
Io e un gruppo di amici dell’
ambito parrocchiale ci siamo
presentati a loro una domenica
di settembre con le nostre
chitarre, il nostro balletto da
ragazzi occidentali e loro si sono
aperti a noi con i loro volti segnati
e le loro “avventure”.
Sono circa un centinaio e
vengono dal Darfur, dall’ Eritrea,
dalla Somalia e sono quei numeri
che sentiamo al telegiornale, sono
le ombre nere che affollano i
gommoni a largo delle coste
siciliane, alcuni di loro sono
laureati e professori che ti
Di sicuro qualche amante dei Modena City
Ramblers starà canticchiando tra sé e sé la
canzone a cui ho rubato, o meglio, preso
in prestito, il titolo per questo articolo.
E, di sicuro, non capirà perché da una frase
del genere, simbolo di speranza, di voglia
di cambiare il mondo, di migliorarlo.. finirò
a parlare di GdR.
GdR, sì, Giochi di Ruolo.
Perché è questo che sta cambiando il
mondo, a braccetto con la tecnologia.
Parlo infatti di giochi virtuali grazie ai
raccontano con un inglese veloce
ed estremamente corretto,
fissandoti negli occhi, di quando
hanno pensato che la loro unica
opportunità era quel canotto e
quando, come dice Mohammed
“I gave my life to God”, ho
abbandonato la mia anima a Dio
e gli ho detto di fare ciò che
voleva, oppure, “in the desert
there’s no road, the desert is like
the sea”, nel deserto non ci sono
strade, il deserto è come il mare:
e come rispondere noi a simili
affermazioni? La nostra risposta
è stato l’ impegno di parlarne, di
portare testimonianza di loro, dire
che sono loro la realtà, certo
esistono le eccezioni ma la loro
accoglienza (perché in quella
occasione la minoranza eravamo
noi) è stata più emozionante e
sincera di quello che si poteva
immaginare.
Siamo tornati da loro alcune
settimane dopo, ci siamo seduti
a fare “lezione di italiano”…noi,
studenti italiani privi di
congiuntivo, a fare lezione di
italiano! Ci siamo presentati,
ripresentati, abbiamo ripetuto con
loro i pronomi personali, con
degli uomini di 18 o 25 anni che
ne dimostrano almeno 35, uomini
che ti portano orgogliosi il loro
quaderno scritto in caratteri
incerti come quelli di un
bambino, e ti chiedono di
indicargli su una cartina fatta da
loro, dove siano Roma, Milano,
Torino e si lanciano in una
discussione calcistica sul
campionato italiano.
Poi è stato il nostro turno,
abbiamo ripetuto noi i pronomi
personali in arabo, il verbo essere,
e tra risate generali ci siamo
salutati con la promessa di tornare
per passare un altro pomeriggio
con loro stavolta, magari, a fare
sport.
Loro sono qui, e noi dobbiamo
essere con loro.
quali, comodamente seduti davanti allo
schermo di un pc, è possibile diventare per
qualche ora (o per tutto il giorno) elfi maghi
o orchi guerrieri.
Facciamo un passo indietro: il GdR è un
gioco in cui ognuno sceglie un personaggio
da interpretare, ne inventa il passato (Back
Ground, BG) e, in base a questo, lo fa agire
per proseguire la sua storia.
E per fare questo, qualche sagace lettore
potrebbe obiettare, non serve un pc.
Infatti noi tutti abbiamo “giocato di ruolo”,
Irene Bertelloni VB
Liceo Classico Rossi
anche più di una volta, nella nostra vita.
Tornate per un momento all’asilo. Le
femminucce, eccole lì, non le vedete giocare
“alle mamme”? “alle maestre”? E i maschietti,
tutti intenti a spararsi in un immaginario Far
West, non ve li ricordate?
Ecco, ora non potete che darmi ragione, avete
“giocato di ruolo” anche voi, da bambini.
Ma c’è una differenza fondamentale tra i GdR
della nostra infanzia e quelli della nostra
adolescenza (o dell’età adulta di molte persone).
Da bambini interpretavamo personaggi adulti,
con un lavoro e un compito: le mamme e le
maestre erano per noi punti di riferimento da
imitare, che magari speravamo “da grandi” di
eguagliare. E le aspettative, la voglia di crescere
e scoprire, si riflettevano nei nostri giochi di
bimbi.
I ragazzi (e, ripeto, spesso anche gli adulti) non
giocano più a fare i grandi, o almeno non i
grandi di razza umana.
Un’intera società parallela si è sviluppata accanto
a noi, una società popolata da elfi, fate, folletti,
orchi e creature fantastiche ognuna con
caratteristiche fisiche, abilità razziali (skills) e
indoli ben definite.
Ogni creatura ha una sua storia, verosimile e
lineare, ma completamente distaccata da quella
che è la vita reale.
Sembra che, crescendo, il bambino abbia perso
la fiducia nell’adulto che lo spingeva a giocare
da piccolo e si sia a poco a poco convinto che
la società reale non è quella che gli interessa.
I ragazzi sono spinti a rifugiarsi in qualcosa di
diverso, accattivante, che forse li stimola più
di quanto non facciano le piccole sfide
quotidiane che ognuno di noi è costretto ad
affrontare.
Ovviamente non parlo di tutti i ragazzi che
giocano, quando dico che hanno perso la
curiosità verso il futuro e la voglia di costruirsi
il proprio con le maniche rimboccate.
Tanti di loro, anzi, tanti di noi non sono così.
La Parola al Cittadino 17
Da questo mese una nuova rubrica ci accompagnerà. Una rubrica fresca, dedicata alle scuole
del territorio, dove gli studenti possono trovare un confronto aperto ed un dialogo con la città
Esperienza al campo profughi: conoscenza e solidarietà
Livia Chiani IIC - Liceo Classico Rossi
ANOTHER WORLD IS POSSIBLE!
..Sì ma.. Abitato da chi?
Esperienza al campo profughi
Anche a me piace giocare e diventare, un’ora
ogni tanto, un’elfa alchimista che vive nel
medioevo, ma semplicemente come svago,
come modo per staccarmi ogni tanto dai
problemi reali.
Ma in realtà non mancano di certo i momenti
per confrontarsi su temi d’attualità: ogni GdR
virtuale ha una bacheca suddivisa in due parti
principale: la parte ON (on game), dedicata a
problematiche strettamente legate al gioco, e la
parte OFF (off game), spazio aperto a ogni
discussione possibile , in cui ogni giocatore può
tornare se stesso e confrontarsi con persone di
ogni parte del paese su temi interessanti e lontani
dal GdR.
Tante volte mi è capitato di parlare, o meglio,
chattare, con ragazzi di Roma o Napoli,
specialmente in questo periodo di agitazioni
studentesche. E così anche il GdR diventa un
modo per coordinare la lotta di questo caldo
autunno…
Tornando alla “vita ON” dei GdR virtuali, in
cui ogni personaggio (pg) deve scrivere la sua
azione e mandarla in una sorta di chat, è
interessante notare l’aiuto che il GdR dà a
migliorare l’ortografia e la sintassi con cui
scriviamo: i gestori dei Giochi sono severissimi,
non ammettono errori o linguaggio abbreviato
da sms!
Tra tanti fattori positivi, l’unico problema
consiste in quelle persone che vivono “solo”
per il gioco, non usandolo come svago ma come
impegno fisso.
Io credo che ognuno di noi debba impegnarsi
per costruire il proprio futuro e cambiare il
mondo sempre in meglio verso l’altro possibile
di cui si parlava. E ogni modo può essere buono,
anche il gioco può servire.
Ma chi passa ore al computer a muovere un
personaggio immaginario cosa crede, che “l’altro
mondo possibile” sia abitato da elfi e folletti?
Valentina Consolo I B
Liceo Classico Rossi
Il liceo classico Pellegrino Rossi… riscopre il fondo antico della biblioteca d’istituto
MASSA - Il Liceo Classico Pellegrino Rossi
riscopre il Fondo Antico della Biblioteca
dell’Istituto. . E così nei
giorni scorsi è stata organizzata anche una
visita guidata al Fondo Antico della biblioteca
del Liceo Rossi.
La manifestazione, voluta dal Preside Luigi
Bianchi, è iniziata con una breve conversazione
sul Fondo della docente di Storia dell’Arte,
Luisa Passeggia, responsabile del progetto
della Biblioteca insieme alle Professoresse
Anna Paola Tavarellli e Carla Marchini, seguita
da una esposizione di alcuni dei testi più
pregiati del Fondo. Agli intervenuti è stato
donato un Cd illustrativo della parte più antica
del Fondo realizzato dagli studenti del Liceo.
Eleonora Prayer