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Formazione manageriale dei dirigenti sanitari - Trentino Salute

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<strong>Formazione</strong> <strong>manageriale</strong> <strong>dei</strong> <strong>dirigenti</strong> <strong>sanitari</strong><br />

1<br />

Questi sono considerate competenze<br />

sempre più necessarie<br />

nell’ambito del National Health<br />

Service inglese. Avviare gli studenti<br />

di medicina alla formazione<br />

<strong>manageriale</strong> all’inizio del loro<br />

curriculum scolastico consente<br />

loro di apprezzare fin da subito i<br />

concetti chiave di organizzazione<br />

e di management che hanno un<br />

elevato impatto sull’assistenza<br />

concretamente erogata ai<br />

pazienti. Inoltre la formazione<br />

<strong>manageriale</strong> può permettere ai<br />

medici di meglio dialogare e<br />

interagire con i manager e, per<br />

tale via contribuire a superare i<br />

conflitti che caratterizzano i rapporti<br />

tra le due professionalità”.<br />

(Atun, 2003)<br />

– “Una grande azienda di servizi<br />

<strong>sanitari</strong> negli Stati Uniti ha<br />

promosso un cambiamento nella<br />

propria cultura organizzativa<br />

che è ora basata sulla leadership<br />

congiunta e sul riconoscimento<br />

della mutua dipendenza tra<br />

medici e manager perseguita<br />

tramite l’allineamento degli<br />

obiettivi non più esclusivamente<br />

focalizzati sulla cura <strong>dei</strong> singoli<br />

pazienti, sull’efficienza e sulla<br />

produttività” (Crosson, 2003). La<br />

stessa azienda ha attivato specifiche<br />

iniziative di formazione<br />

<strong>manageriale</strong> per tutti I medici<br />

che intendano ricoprire ruoli di<br />

leadership organizzativa.<br />

– “In Olanda, i processi di peer<br />

review esterni, spesso, rilevano<br />

carenze manageriali, piuttosto<br />

che carenze cliniche. Ciò<br />

porta a concludere che “l’auto<br />

regolazione” <strong>dei</strong> clinici sia<br />

più efficace delle regole e <strong>dei</strong><br />

limiti imposti dai clinical manager”<br />

(Plochg et al, 2003).<br />

– “Una revisione globale e complessiva<br />

del problema (Edwards,<br />

2003) suggerisce l’opportunità<br />

di ridefinire l’autonomia clinica<br />

al fine di preservarla e di assicurarsi<br />

che ricomprenda anche i<br />

concetti di responsabilizzazione<br />

e di accountability. Ciò rappresenterebbe<br />

un importante passo<br />

in avanti al fine di facilitare la<br />

leadership clinica.“<br />

– “In relazione ai rilevanti cambiamenti<br />

istituzionali si è assistito a<br />

concertate iniziative <strong>dei</strong> governi<br />

di coinvolgerei medici nelle tematiche<br />

strettamente manageriali e,<br />

perciò di responsabilizzarli sullo<br />

spinoso e politicamente sensibile<br />

tema della gestione delle risorse.<br />

Ciò si è verificato in Inghilterra a<br />

partire dal 1994 con il rapporto<br />

Griffiths sul management nel<br />

National Health Service e si è<br />

gradualmente sviluppato con<br />

la successiva introduzione <strong>dei</strong><br />

clinical e <strong>dei</strong> medical directors.<br />

I Medici/manager si ritrovano a<br />

essere l’anello di congiunzione<br />

tra le problematiche di management<br />

e quelle dell’assistenza<br />

clinica e ritengono che il ruolo<br />

che si richiede loro di ricoprire<br />

sia particolarmente stressante e<br />

impegnativo.”(Goodwin, 1996;<br />

Thorne, 1997).<br />

È, in altri termini, diffusa, a<br />

livello europeo, la consapevolezza<br />

che i sistemi <strong>sanitari</strong> necessitino,<br />

per essere efficacemente gestiti<br />

del miglio management. Ma ciò è

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