Raccolta delle risorse fruibili delle Aree Protette della ... - Turismabile
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2. Risorse <strong>fruibili</strong><br />
Centro visita - Sede Parco e centro polifunzionale<br />
Via Monte Prichiriano, 54– Avigliana (TO)<br />
Tel. 011 9351204<br />
Data rilevazione: 21/08/2009<br />
Il Centro Visite del Parco Naturale dei Laghi di<br />
Avigliana è situato presso la sede del Parco in via<br />
Monte Pirchiriano 54, Avigliana, in un'antica<br />
palazzina che si affaccia sul Lago Grande e che nei<br />
primi anni del secolo scorso era sede degli uffici del<br />
Dinamitificio<br />
Nobel.<br />
Oltre all'Ufficio Relazioni con il Pubblico, dove ci può<br />
recare per ogni informazioni sull'Area Protetta, il<br />
Centro Visite è dotato di:<br />
• una biblioteca<br />
• una Sala attrezzata per conferenze, proiezioni<br />
di diapositive e filmati<br />
• un laboratorio per attività didattiche avviate in<br />
collaborazione con le scuole aviglianesi<br />
• un museo naturalistico dove sono conservati<br />
esemplari di animali imbalsamati.<br />
Gli orari di apertura al pubblico sono quelli d'ufficio:<br />
dalle 8.30 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 16.30 dal<br />
lunedì al giovedì e dalle 8.30 alle 12.00 e dalle 14.30<br />
alle 15.30 il venerdì.<br />
L’edificio è raggiungibile da un parcheggio su suolo<br />
pubblico (di pertinenza esclusiva del centro visita),<br />
esso è privo di segnalazioni a terra, ma è indicato il<br />
posto destinato ad auto munite di contrassegno<br />
disabili con palina e pittogramma e sono presenti<br />
rastrelliere per biciclette.<br />
Fotografia 2. Centro visite del Parco Naturale dei Laghi di<br />
Avigliana (archivio fotografico del parco).<br />
La presenza <strong>della</strong> sede del Parco e del centro visita è<br />
segnalata al visitatore dalla presenza di una<br />
segnaletica identificativa posta sulla facciata fronte<br />
strada ad un altezza di circa 3,5m da terra; la<br />
segnaletica è a testo con caratteri di stampa<br />
ingranditi e sporgenti.<br />
L’ingresso all’edificio avviene per mezzo di un<br />
accesso posto in posizione arretrata rispetto al filo<br />
strada e collegati da un percorso esterno che<br />
conduce dal marciapiede pubblico all’edificio.<br />
Questo è fruibile da persone in carrozzina (larghezza<br />
porta minima 110cm) contattando il personale con<br />
apposito campanello con citofono (altezza da terra<br />
115cm) poiché presenta dislivelli superabili con<br />
rampa posta all’occorrenza: il principale presenta un<br />
dislivello dato da due gradini (alzata circa 19cm,<br />
pedata 110cm) superabile con una rampa e porta dal<br />
cortile interno all’ingresso, il fondo è in piastrelle di<br />
ceramica e perfettamente complanare.<br />
Gli ambienti interni sono <strong>fruibili</strong> in autonomia da<br />
visitatori in carrozzina per via di percorsi e porte<br />
sufficientemente ampi (larghezza minima porte circa<br />
90 cm).<br />
Gli allestimenti <strong>della</strong> sala espositiva, che funziona<br />
anche da sala video, consentono di vedere <strong>delle</strong><br />
collezioni di animali impagliati anche a bambini<br />
poiché queste sono contenute in armadi vetrati da<br />
livello terra. Le sedie e gli arredi sono spostabili in<br />
modo da poter riservare posto alle persone in<br />
carrozzina, previsto nella zona anteriore <strong>della</strong> sala.<br />
Gli arredi dell’aula didattica consentono a visitatori in<br />
carrozzina di prendere parte alle esperienze<br />
organizzate in modo indiretto, poiché gli arredi non<br />
consentono un comodo avvicinamento.<br />
È presente un servizio igienico fruibile liberamente<br />
e in autonomia da persone con disabilità (larghezza<br />
porte circa 90cm). Questo è segnalato da icona<br />
standard ed è preceduto da un anti bagno dotato di<br />
lavabo a colonna.<br />
L’ambiente con vaso presenta un lavabo a colonna e<br />
il vaso è affiancato da maniglioni a parete, orizzontali<br />
e verticali.<br />
MIGLIORIE E SUGGERIMENTI<br />
• Prevedere soluzioni di arredo ad altezze <strong>fruibili</strong><br />
da persone in carrozzina e bambini per<br />
consentirne la partecipazione attiva alle attività<br />
didattiche del centro visita.<br />
• Valorizzare le esperienze <strong>della</strong> sala espositiva<br />
arricchendola con cassette per il contenimento<br />
di materiale da toccare, al fine di migliorare la<br />
fruizione di visitatori non vedenti, ma anche<br />
bambini e persone con disabilità intellettiva.<br />
Scheda di <strong>fruibili</strong>tà redatta sulla base <strong>delle</strong> rilevazioni<br />
in loco a cura di Aimone Bruno (Ente Parco).