Rapporti ISTISAN 09/24Si evidenzia un’associazione statisticamente significativa tra l’abitu<strong>di</strong>ne a consumare laprima colazione e la prevalenza <strong>di</strong> sovrappeso/obesità (Tabella 1). In particolare, i bambini chenon fanno colazione presentano un rischio più elevato <strong>di</strong> essere in sovrappeso o obesi rispetto ailoro coetanei che consumano una colazione adeguata (OR=1,7), dopo aver aggiustato per età,sesso, Regione <strong>di</strong> residenza, zona abitativa e titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o della madre.Tabella 1. Associazione tra consumo della prima colazione e prevalenza <strong>di</strong> sovrappeso-obesità.Italia, <strong>2008</strong>Prima colazione N. % bambini insovrappeso-obesitàOR grezzo(IC95%)OR aggiustato*(IC95%)no 4.828 48,5 1,91 (1,75-2,08) 1,70 (1,56-1,86)sì, non adeguata 12.962 36,1 1,11 (1,04-1,19) 1,09 (1,02-1,17)sì, adeguata 27.385 33,5 1 1* OR aggiustato per età, sesso, Regione, zona abitativa e titolo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o della madre, me<strong>di</strong>ante modello<strong>di</strong> regressione logistica.Un ulteriore aspetto indagato è stato quello relativo all’abitu<strong>di</strong>ne <strong>di</strong> consumare uno spuntinoa metà mattina, per fornire al bambino un sufficiente apporto calorico fino al momento delpranzo. In accordo con le in<strong>di</strong>cazioni dell’INRAN, si considera adeguata una merendacontenente circa 100 calorie. La frutta è il fuori pasto ideale, in alternativa viene consigliato loyogurt o il succo <strong>di</strong> frutta (senza zuccheri aggiunti). Nell’analisi, anche la merenda <strong>di</strong>stribuitad<strong>alla</strong> scuola è stata classificata sempre come adeguata.I risultati a livello nazionale evidenziano che solo una minoranza <strong>di</strong> bambini (intorno al14%) consuma un’adeguata merenda a metà mattina; in una considerevole percentuale <strong>di</strong> casi(82%), vengono assunti alimenti a elevata densità energetica (soprattutto da parte <strong>di</strong> coloro chenon hanno assunto la prima colazione, 86%). Non sono state, peraltro, riscontrate <strong>di</strong>fferenzerilevanti per sesso del bambino e per livello <strong>di</strong> istruzione della madre, mentre sussiste una certavariabilità tra le Regioni (ve<strong>di</strong> schede regionali).Una delle questioni giu<strong>di</strong>cate più importanti ai fini <strong>di</strong> una corretta alimentazionenell’infanzia è rappresentata dall’assunzione giornaliera <strong>di</strong> frutta e verdura. Il consumo <strong>di</strong>adeguate quantità <strong>di</strong> questi alimenti assicura un rilevante apporto <strong>di</strong> vitamine, fibre e saliminerali, e consente <strong>di</strong> ridurre la densità energetica della <strong>di</strong>eta. A riguardo, le linee guida sullasana alimentazione (7) suggeriscono <strong>di</strong> assumere almeno cinque porzioni al giorno <strong>di</strong> frutta e/overdura.A fronte <strong>di</strong> ciò, in Italia il 23% dei genitori <strong>di</strong>chiara che i propri figli non consumanoquoti<strong>di</strong>anamente frutta e verdura, mentre solo il 2% dei bambini supera le quattro porzionigiornaliere (Figura 3).Si registra un’ampia variabilità regionale nella percentuale <strong>di</strong> bambini che non assumonoquoti<strong>di</strong>anamente frutta e verdura (Figura 4), e un gra<strong>di</strong>ente Nord-Sud, con valori più alti inCalabria (30%) e più bassi in Friuli Venezia Giulia (16%).30
Rapporti ISTISAN 09/245040373830%2018102 320mai 19,0% e ≤ 21,9%> 21,9% e ≤ 26,3%> 26,3%Figura 4. Distribuzione percentuale <strong>di</strong> bambini che consumano fruttae verdura meno <strong>di</strong> una volta al giorno. Italia, <strong>2008</strong>Non sono emerse <strong>di</strong>fferenze significative per sesso del bambino, mentre esistono <strong>di</strong>fferenzeper livello <strong>di</strong> istruzione della madre: in particolare, l’abitu<strong>di</strong>ne a non consumarequoti<strong>di</strong>anamente frutta e verdura <strong>di</strong>minuisce con il livello <strong>di</strong> istruzione (Tabella 2). Non è31
- Page 1 and 2: ISTITUTO SUPERIORE DI SANITÀOKkio
- Page 3 and 4: Rapporti ISTISAN 09/24Gruppo OKkio
- Page 5 and 6: Rapporti ISTISAN 09/24INDICEPresent
- Page 7 and 8: Rapporti ISTISAN 09/24PRESENTAZIONE
- Page 9 and 10: Rapporti ISTISAN 09/24PREFAZIONEGli
- Page 11 and 12: Rapporti ISTISAN 09/24PREMESSALa cr
- Page 13 and 14: Rapporti ISTISAN 09/24OKKIO ALLA SA
- Page 15 and 16: Rapporti ISTISAN 09/246. ISTAT. Con
- Page 18 and 19: Rapporti ISTISAN 09/24anche esperti
- Page 20 and 21: Rapporti ISTISAN 09/24Materiale e q
- Page 22 and 23: Rapporti ISTISAN 09/24a cascata, co
- Page 24 and 25: Rapporti ISTISAN 09/24Sulla base de
- Page 26 and 27: Rapporti ISTISAN 09/24dovrà prelud
- Page 28 and 29: Rapporti ISTISAN 09/24CARATTERISTIC
- Page 30 and 31: Rapporti ISTISAN 09/245427749202813
- Page 32 and 33: Rapporti ISTISAN 09/24ConclusioniNe
- Page 34 and 35: Rapporti ISTISAN 09/24Piemonte7,8V,
- Page 36 and 37: Rapporti ISTISAN 09/24È difficile
- Page 38 and 39: Rapporti ISTISAN 09/24Tabella 2. Pr
- Page 40 and 41: Rapporti ISTISAN 09/24ABITUDINI ALI
- Page 44 and 45: Rapporti ISTISAN 09/24emersa peralt
- Page 46 and 47: Rapporti ISTISAN 09/24Emerge, infin
- Page 48 and 49: Rapporti ISTISAN 09/24Tra coloro ch
- Page 50 and 51: Rapporti ISTISAN 09/24dei bambini t
- Page 52 and 53: Rapporti ISTISAN 09/24titolo di stu
- Page 54 and 55: Rapporti ISTISAN 09/24PERCEZIONE DE
- Page 56 and 57: Rapporti ISTISAN 09/24Percezione co
- Page 58 and 59: Rapporti ISTISAN 09/244. Huang JS,
- Page 60 and 61: Rapporti ISTISAN 09/24Prevalenza me
- Page 62 and 63: Rapporti ISTISAN 09/24di frutta non
- Page 64 and 65: Rapporti ISTISAN 09/24Il 64% delle
- Page 66 and 67: Rapporti ISTISAN 09/24PARTECIPAZION
- Page 68 and 69: Rapporti ISTISAN 09/24Obiettivo con
- Page 70 and 71: Rapporti ISTISAN 09/24Rispetto a qu
- Page 72 and 73: Rapporti ISTISAN 09/24elemento nega
- Page 74 and 75: Rapporti ISTISAN 09/24Alimentazione
- Page 76 and 77: Rapporti ISTISAN 09/24allenamenti,
- Page 78 and 79: Rapporti ISTISAN 09/24La scuola, in
- Page 80 and 81: Rapporti ISTISAN 09/24“Guardi, mi
- Page 82 and 83: Rapporti ISTISAN 09/24che prevede l
- Page 84 and 85: Rapporti ISTISAN 09/24FamiglieAZION
- Page 86 and 87: Rapporti ISTISAN 09/24La pubblicit
- Page 88 and 89: Rapporti ISTISAN 09/24La partecipaz
- Page 90 and 91: Rapporti ISTISAN 09/24marketing, in
- Page 92 and 93:
Rapporti ISTISAN 09/24VALUTAZIONE D
- Page 94 and 95:
Rapporti ISTISAN 09/24continuaArea
- Page 96 and 97:
Rapporti ISTISAN 09/24Nel presente
- Page 98 and 99:
Rapporti ISTISAN 09/24Le risorse ma
- Page 100 and 101:
Rapporti ISTISAN 09/24personale loc
- Page 102 and 103:
Rapporti ISTISAN 09/24corso degli a
- Page 104 and 105:
Rapporti ISTISAN 09/24ALLEGATO 1Que
- Page 106 and 107:
Rapporti ISTISAN 09/243. Risorse ma
- Page 108 and 109:
Rapporti ISTISAN 09/24Questionari5.
- Page 110 and 111:
Rapporti ISTISAN 09/24ALLEGATO 3Que
- Page 112 and 113:
Rapporti ISTISAN 09/24CONCLUSIONI E
- Page 114 and 115:
Rapporti ISTISAN 09/24102
- Page 116 and 117:
Rapporti ISTISAN 09/24104
- Page 118 and 119:
Rapporti ISTISAN 09/24106
- Page 120 and 121:
Rapporti ISTISAN 09/24108
- Page 122 and 123:
Rapporti ISTISAN 09/24110
- Page 124 and 125:
Rapporti ISTISAN 09/24112
- Page 126 and 127:
Rapporti ISTISAN 09/24114
- Page 128 and 129:
Rapporti ISTISAN 09/24116
- Page 130 and 131:
Rapporti ISTISAN 09/24118
- Page 132 and 133:
Rapporti ISTISAN 09/24REGIONE BASIL
- Page 134 and 135:
Rapporti ISTISAN 09/24REGIONE CAMPA
- Page 136 and 137:
Rapporti ISTISAN 09/24REGIONE FRIUL
- Page 138 and 139:
Rapporti ISTISAN 09/24REGIONE LIGUR
- Page 140 and 141:
Rapporti ISTISAN 09/24REGIONE MOLIS
- Page 142 and 143:
Rapporti ISTISAN 09/24REGIONE PUGLI
- Page 144 and 145:
Rapporti ISTISAN 09/24REGIONE SICIL
- Page 146 and 147:
Rapporti ISTISAN 09/24REGIONE UMBRI
- Page 148 and 149:
Rapporti ISTISAN 09/24REGIONE VENET
- Page 150 and 151:
Rapporti ISTISAN 09/24138
- Page 152 and 153:
Rapporti ISTISAN 09/24CAMPANIARefer
- Page 154 and 155:
Rapporti ISTISAN 09/24Depalma, Laur
- Page 156 and 157:
Rapporti ISTISAN 09/24SICILIARefere
- Page 158:
La riproduzione parziale o totale d