OKkio alla SALUTE 2008 - Istituto Superiore di SanitÃ

Rapporti ISTISAN 09/24La Tabella 2 descrive la proporzione di bambini che dedicano alla televisione e aivideogiochi 3 o più ore al giorno, in relazione ad alcune caratteristiche socio-demografiche delbambino e della madre.Tabella 2. Percentuale di bambini che dedicano 3 o più ore al giorno a comportamenti sedentari(TV e videogiochi) per sesso, zona abitativa e titolo di studio della madre. Italia, 2008Caratteristiche N.Bambini che dedicano a TV e videogiochi3 o più ore al giorno% OR grezzo(IC95%)OR aggiustato*(IC95%)Sessomaschi 22.472 53,4 1 1femmine 21.350 41,2 0,61 (0,57-0,64) 0,58 (0,54-0,61)Zona abitativa 50.000 ab. 8.169 45,6 0,98 (0,87-1,11) 1,06 (0,96-1,17)area metropolitana 7.937 47,3 1,06 (0,95-1,18) 0,97 (0,88-1,07)Titolo di studio madrenessuno, elementare, media inf. 15.750 57,8 1 1media superiore 18.511 43,6 0,56 (0,53-0,60) 0,61 (0,57-0,65)laurea 5.578 32,3 0,35 (0,32-0,38) 0,37 (0,34-0,41)* OR aggiustato per età, sesso, Regione, zona abitativa e titolo di studio della madre, mediante modello diregressione logistica.Si riscontrano differenze significative nel comportamento tra i due sessi, con percentualie odds ratio più bassi nelle femmine rispetto ai maschi (OR=0,58). Si evidenzia, inoltre, ungradiente per titolo di studio della madre, con valori decrescenti al crescere del livello diistruzione: ad esempio i figli di madri laureate. La zona abitativa non sembra avereinfluenza sulle abitudini sedentarie.Un aspetto considerato in analisi ha riguardato la presenza del televisore nella cameradei bambini. Si evidenzia come a livello nazionale la metà circa dei bambini (49%) ha unaTV nella propria stanza, con una certa variabilità regionale (vedi schede regionali).Avere la TV in camera fa aumentare la percentuale di coloro che la guardano per 3 o piùore al giorno (57% vs 39% tra quelli che non la possiedono).Per quanto concerne le caratteristiche socio-demografiche, emerge una marcataassociazione inversa con il titolo di studio della madre nelle tre aree geografiche, sia purcon percentuali globalmente più elevate nel Sud (Figura 6), che persiste dopoaggiustamento per età, sesso, zona geografica e Regione (OR=0,68 IC95%: 0,64-0,73 per ifigli di donne con diploma superiore; OR=0,31 IC95%: 0,28-0,34 per i figli di donnelaureate).Non emergono, peraltro, particolari differenze tra i sessi, mentre persiste un gradienteper zona abitativa, con percentuali più basse nei piccoli centri (43%) e più alte nelle areemetropolitane (58%).39