metodologia e organizzazione delle attività di valutazione - Crui

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64 • i valori degli indicatori statistici. Conferenza dei Rettori B) Attività di preparazione del gruppo L’attività di preparazione ha lo scopo di preparare il gruppo dei valutatori al corretto svolgimento della visita in loco (individuazione delle aree da verificare, pianificazione, etc.) oltre che a nominare il team leader ed a comunicare l’agenda della verifica al corso di studio. Tale attività può anche essere svolta durante una giornata di riunione o “a distanza” con l’utilizzo degli strumenti informatici disponibili. La pianificazione della visita in loco può essere effettuata attraverso la preparazione di una check-list del gruppo di valutazione da utilizzare durante la visita come guida per la verifica; a tal fine i valutatori confrontano i punti critici, di forza e di debolezza individuati autonomamente con l’obiettivo di raggiungere il massimo accordo. La check-list del gruppo di valutazione deve comprendere le aree da verificare in loco, che possono essere individuate attraverso: • la lista dei punti critici individuati dal gruppo di valutazione; • un campione dei punti di forza e debolezza dichiarati dal corso di studio e confermati dal gruppo di valutazione; • incoerenze nel rapporto di autovalutazione; • eventuale disaccordo tra i giudizi dei valutatori. Al fine di facilitare la verifica delle aree individuate, i valutatori dovrebbero formulare, per ciascuna area, una serie di domande alle quali dare risposta al termine della visita in loco. Terminata la preparazione della verifica, il Presidente deve redigere ed inviare al corso di studio la notifica della peer review, nella quale precisare: • la data e l’estensione temporale della visita; • la composizione del gruppo di valutazione con una sintetica presentazione dei suoi membri; • la data e l’ora della riunione preliminare • l’agenda preliminare della peer review con l’evidenziazione dei soggetti che si desidera intervistare; • indicazioni sui principali punti critici che saranno discussi; • la documentazione integrativa che si desidera avere a disposizione; • eventuali locali e attrezzature che si desidera avere a disposizione.
Conferenza dei Rettori 65 Visita in loco Lo svolgimento della visita il loco deve essere tale da permettere al gruppo di valutazione di tenere conto, durante la verifica del corso di studio, delle esigenze dei vari attori coinvolti: studenti, comunità accademica, tessuto economico e società in senso lato. Pur derivando dall’attività preliminare di preparazione, nella quale vengono stabilite le aree da verificare, la visita in loco non può prescindere dall’effettuazione delle seguenti attività: • riunione di apertura e di presentazione; • riunione preliminare con il gruppo di autovalutazione; • verifica delle aree previste della check-list del gruppo di valutazione (particolare attenzione va rivolta comunque agli incontri con gli studenti, con il personale docente e non docente ed alla visita ai laboratori ed alle principali strutture quali biblioteca, segreteria, etc.); • riunione del gruppo di valutazione; • riunione finale. Alla riunione di presentazione partecipano il gruppo di autovalutazione, le autorità accademiche invitate ed eventuali rappresentanti di parti interessate (Confindustria, Unioncamere, industrie ed enti locali, etc.). In questa fase, il team leader presenta il gruppo di valutazione (indicando le specifiche competenze professionali) e sintetizza, se necessario, gli obiettivi del Progetto Campus e gli scopi della visita. Alla riunione preliminare partecipano il gruppo di autovalutazione e i responsabili delle aree da verificare ed ha come scopo comunicare le aree che saranno oggetto di verifica e concordare con i responsabili del corso di studio il programma dettagliato della visita. La verifica delle aree previste della check-list (attività principale della peer review) deve essere svolta attraverso il coinvolgimento dei diversi attori del corso di studio che saranno intervistati dal gruppo di valutazione; al fine di poter espletare tutte le attività nell’arco di una giornata, il gruppo di valutazione può ripartire le attività tra i valutatori, pur mantenendo l’uniformità di giudizio, che deve essere garantita dal team leader attraverso un adeguato coordinamento dei lavori. Tra le attività da prevedere durante la visita vi sono: • un incontro con il gruppo di autovalutazione durante il quale i membri del gruppo di valutazione possono verificare le aree della check-list chiedendo delucidazioni e spiegazioni sulle attività descritte sul rapporto di
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