13.07.2015 Views

Pakeliui į tėvystę: - Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo ...

Pakeliui į tėvystę: - Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo ...

Pakeliui į tėvystę: - Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Vykdant globėjų mokymus svarbuišsiaiškinti globėjais norinčiųjų tapti motyvacijąAntroje lentelėje pateikiamos priežastys, lėmusios apsisprendimą globoti (žr. 2 pav.). Buvo galimanurodyti kelis tinkamus variantus. Visi kaip vieną iš priežasčių nurodė, kad nori padėti vaikui,93 % – padaryti gerą darbą, 86 % – realizuoti save, 83 % respondentų negali turėti savo vaikų bei nurodė,kad globoti nori jų sutuoktinis, 67 % nenori turėti savo vaikų. 50 % nurodė, kad nori būti geraspavyzdys bei užpildyti tuštumą. Išanalizavus rezultatus galima teigti, kad p<strong>ir</strong>miausia būsimi globėjainori padaryti gera vaikui, tik po to pateikiami motyvai, susiję su respondentų asmeninėmis priežastimis.Todėl galima daryti išvadą, kad globos siekiama nesavanaudiškais tikslais.Negalite turėti savo vaikųNorite padaryti gerą darbąNorite padėti vaikuiNorite būti pavyzdžiu kitiemsNorite realizuoti saveNenorite turėti savo vaikųNorite užpildyti tuštumąTo nori mano sutuoktinisGloba papildomas pajamų šaltinis100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%93% 100% 86%83%50%67%50%83%0%2 pav.Respondentųatsakymų apiemotyvaciją globotipasisk<strong>ir</strong>stymas.Analizuojant, ar mokymų metu keitėsi motyvacija dėl globos, ar jų pabaigoje paaiškėjo, kaddaugiau nei pusė jų (53 %) atsakė teigiamai. Vadinasi, mokymai daro gana didelę <strong>į</strong>taką respondentųnuomonei, padeda jiems labiau suprasti savo norus, siekius <strong>ir</strong> tv<strong>ir</strong>tai ryžtis globai.Išnagrinėjus rezultatus apie tai, kas turėjo <strong>į</strong>takos globėjams, kad jų motyvacija pasikeistų (žr.3 pav.), verta atkreipti dėmes<strong>į</strong> <strong>į</strong> mokymų temas <strong>ir</strong> diskusijas (100 %), užduotis (86 %) <strong>ir</strong> mokytojus(80 %). Šie rezultatai rodo, kad mokymai pagal PRIDE programą yra reikalingi bei naudingi, mat žmonėsgalėjo išsklaidyti iškilusias abejones, <strong>į</strong>sitikino, jog yra tinkami bei pakankamai pas<strong>ir</strong>uošę globaiarba dar ne. Tačiau nemažai <strong>į</strong>takos turėjo <strong>ir</strong> nepakankamos žinios (60 %), kitų globėjų nuomonė(50 %), artimieji ar draugai (40 %). Nepakankamas žinias kompensuoti jie galėjo mokymų metų išmokymo medžiagos, konsultuodamiesi su mokytojais ar bendraudami su kitais globėjais. Mažiausiaiglobėjų nuomonę veikė institucijų darbuotojai (20 %) bei globotinio artimieji (25 %). Tai galimapaaiškinti tuo, kad greičiausiai būsimi globėjai mažai bendravo su <strong>į</strong>va<strong>ir</strong>ių institucijų darbuotojais arglobotinio tėvais, seneliais, broliais, seserimis <strong>ir</strong> kitais giminaičiais.Mokymų temosDiskusijosMokymų užduotysMokymų mokytojaiNepakankamos žiniosKitų globėjų/<strong>į</strong>tėvių nuomonėArtimieji, draugaiInstitucijų darbuotojaiGlobotinio artimieji100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%100%100%86%80%60%50%40%20% 25%3 pav.Respondentųnuomonių apie tai,kas turėjo <strong>į</strong>takosmotyvacijos kaitai,pasisk<strong>ir</strong>stymas.6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!