Rotterdams Onderwijs Magazine - Rotterdams Onderwijsbeleid
Rotterdams Onderwijs Magazine - Rotterdams Onderwijsbeleid
Rotterdams Onderwijs Magazine - Rotterdams Onderwijsbeleid
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
De klas van<br />
DE KLAS VAN LIEKE DE VLAAM<br />
LERAAR GROEp 4 BASISSchOOL<br />
SAMSAM – LOMBARDIjEN<br />
‘ZORGEN VOOR EEN<br />
WARM KLIMAAT EN<br />
VEILIGHEID’<br />
tekst Ronald Buitelaar foto Jan van der Meijde<br />
‘Ik heb een lieve, sociale groep. De kinderen<br />
luisteren goed, zijn geduldig en altijd<br />
bereid om mij of elkaar te helpen. Ik hoef in<br />
deze klas dan ook niet of nauwelijks op te<br />
treden en kan doen waar ik voor opgeleid<br />
ben; lesgeven en zorgen voor een veilig en<br />
warm klimaat. Omdat de groepen op onze<br />
school bewust klein, plusminus 18 leerlingen,<br />
worden gehouden kan ik leerlingen<br />
optimaal individuele aandacht geven. Dat is<br />
vooral prettig voor leerlingen met een<br />
leerachterstand, leerlingen waarbij onderwijs<br />
niet altijd vanzelfsprekend is geweest<br />
en voor leerlingen die meer aan kunnen<br />
dan gemiddeld. Ik vind het belangrijk dat<br />
kinderen met plezier naar school gaan. Het<br />
is leuk om van ouders te horen dat hun kind<br />
blij is als het na een vakantie weer naar<br />
school mag. Heerlijk om ze dan weer aan<br />
de deur te verwelkomen. Daar krijg ik<br />
energie van!’<br />
16 | <strong>Rotterdams</strong> <strong>Onderwijs</strong> <strong>Magazine</strong> --- 11 | 12<br />
chRISTIjAAN (6):<br />
‘Ik vind school fijn omdat<br />
we ook leerspelletjes doen.<br />
Als wij lief zijn is de juf<br />
ook lief en dat maakt het<br />
leuk.’
Change language