STC Turnhout, Spoorwegstraat 7, 2300 Turnhout ... - Expertisepunt

ABC Link Defi nitie/omschrijving
77 Labeling 15
L
Het toekennen van een kwaliteitsgarantie aan de uitoefening
van een werk of deelwerk door een bepaalde persoon of organisatie
op basis van een bereikte norm.
78 Lagere functies Werden in dit project niet in absolute termen gedefi nieerd als
onder een bepaald (diploma)niveau, maar eerder relatief ten
opzichte van de andere functies in een specifi eke onderneming.
Zo kan bijvoorbeeld een operator in het ene bedrijf wel
en in het andere niet gezien worden als een lagere functie.
79 leereffi ciëntie Ook: leerrendement. De mate waarin investeringen in leren en
opleidingen iets hebben opgeleverd.
80 Leercultuur 33 De mentaliteit en het draagvlak in een bedrijf in verhouding
tot leren en opleiden.
81 (Leer)drempels (Niet-)materiële aspecten die het leren bij een individu in de
weg staan.
82 Leergrens 86 Het maximum tot waar een individu een bepaalde competentie
kan aanleren.
83 Leerkansen Het aanbod van opportuniteiten en omkadering om te leren.
84 Leermoeheid Het individu staat niet meer open en voelt zich niet meer in
staat om te leren.
85 Leerpotentieel 57/88 De mogelijkheden en reikwijdte van een individu om te leren.
86 Leerrekbaarheid 82 De mate waarin het leerpotentieel van een individu (generiek
of rond een bepaalde competentie) kan verhoogd worden.
87 Leerspanning Het continu zoeken naar de juiste kennis en informatie en
zo komen tot een competente roluitoefening. Hoe groter de
spanning, hoe groter de hunker naar informatie (< Jef Staes,
1999).
88 Leervermogen 57/85 De mogelijkheden en reikwijdte van een individu om te leren.
89 Leervorm 3/124 De wijze waarop kennis en informatie wordt aangereikt.
90 Leren Via informatie en ervaring het proces beïnvloeden dat kennis,
vaardigheden en attitudes in een positieve zin ontwikkelt.
Het verwerven van competenties voor de uitoefening van een
taak of het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en attitudes.
91 Leren-buiten-de-werkplek Leervorm waarbij de jobuitoefening niet gebruikt wordt als
opleidingsbasis.
92 Leren-op-de-werkplek Leervorm waarbij tijdens de jobuitoefening een bewust leerproces
plaatsvindt, meestal zijn de lesgevers collega’s of leidinggevenden.
93 Lerende organisatie 53/94 Een organisatie waarin leren op een natuurlijke wijze ingebouwd
is in het reilen en zeilen van de onderneming en zowel
werkgever als werknemer ten goede komt. Een organisatie
waarin alle voorwaarden en resultaten terug te vinden zijn
van een goed leerproces en competentieontwikkeling bij haar
personeel. Een organisatie die de snelle veranderingen op de
markt kan bijhouden door haar medewerkers te betrekken bij
het veranderingsproces.
94 Leven lang leren (LLL) 53/93 De norm die ontstond ten gevolge van het leven in een snel
veranderende kennismaatschappij waarin men enkel kan overleven
door zich open te stellen voor kennis en informatie en
permanent te leren. Het streven van het beleid om elke burger
in dit proces mee te nemen.
19