Toetscommissie interventies jeugd - Thuis Op Straat
Toetscommissie interventies jeugd - Thuis Op Straat
Toetscommissie interventies jeugd - Thuis Op Straat
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
In praktijk blijkt dit het evenwicht te verstoren en komt de hulpverlening aan andere<br />
groepsleden in gevaar.<br />
2.4 Aanpak en materiaal<br />
De aanpak <strong>Op</strong>boxen is vormgegeven rondom het bieden van regelmaat en structuur in<br />
het leven van de jongeren. Middels trainingen en opleidingen worden zelfvertrouwen en<br />
sociale vaardigheden vergroot. De <strong>Op</strong>box-gedachte (visie) is dat jongeren het allereerst<br />
leuk moeten vinden bij <strong>Op</strong>boxen (vb. blijven komen, gezond dagritme, thuis voelen en<br />
zelfvertrouwen krijgen). Nadat de jongeren ‘tot rust’ zijn gekomen en enige regelmaat<br />
kennen, wordt de focus verlegd naar de toekomst. Volgens het werkplan (Stichting<br />
<strong>Op</strong>boxen, 2012) is werken aan zelfvertrouwen en vertrouwen in de toekomst daarbij<br />
het belangrijkst. De organisatie achter <strong>Op</strong>boxen heeft het vertrouwen dat een baan,<br />
opleiding of vervolgproject dan vanzelf volgen.<br />
Het werkplan beschrijft de <strong>Op</strong>box-methode als volgt:<br />
• er onvoorwaardelijk zijn voor deelnemers (dag en nacht klaar staan);<br />
• positief gedrag belonen;<br />
• fouten mogen worden gemaakt, het erkennen van fouten is positief gedrag;<br />
• vertrouwen geven waar mogelijk en – heel belangrijk – vertrouwen uitspreken, en;<br />
• groepsdynamiek staat centraal.<br />
De concrete aanpak:<br />
• Jongeren zijn 32 uur per week (dinsdag t/m vrijdag) aanwezig in het gebouw van<br />
stichting <strong>Op</strong>boxen (vb. structuur en regelmaat);<br />
• Volgen van de cursussen VCA, BHV, theorie-examen rijvaardigheid en lessen<br />
sociale vaardigheid (SoVa) (vb. beter gekwalificeerd voor werk, eigenwaarde<br />
vergroten, motiveren voor werk en scholing);<br />
• Sport en spel, zoals boxtraining (vb. afreageren, respectvolle omgang, leiding<br />
geven/training verzorgen);<br />
• Persoonlijke begeleiding van jongeren door medewerkers van <strong>Op</strong>boxen (vb.<br />
vergezellen naar SoZaWe, rechtbank);<br />
• Aanspreken van jongeren op houding en gedrag in begrijpelijke (straat)taal – met<br />
respect en de nodige humor. De jongeren worden beloond voor wat ze goed doen<br />
en gemotiveerd om het (nog) beter te doen;<br />
• Jongeren blijven in traject totdat werk, scholing of een vervolgtraject geregeld is;<br />
• Nazorg. Jongeren die uitstromen, houden veelal contact met <strong>Op</strong>boxen. Exdeelnemers<br />
kunnen ‘s avonds trainen op de boxschool en zodoende kunnen<br />
medewerkers een vinger aan de pols houden.<br />
e e r s t e t i j-r a p p o rta g e<br />
to e t s i n g j u n i 2012<br />
29