- Page 1 and 2:
ESM Jet Isarin Koninklijke Kentalis
- Page 3 and 4:
3 Samenvatting In de periode 2010-2
- Page 5 and 6:
5 meer jongeren met ESM, door de on
- Page 7 and 8:
7 Dit is de leven in mijn ogen Andy
- Page 9 and 10:
9 Kwetsbaarheden en mogelijkheden W
- Page 11 and 12:
11 Ik heb op de basisschool niet zo
- Page 13 and 14:
13 Weinig bekend over jongeren met
- Page 15 and 16:
15 Verhoogd risico psychosociale pr
- Page 17 and 18:
17 VSO-2 en AB: 2.000 jongeren met
- Page 19 and 20:
19 Participatief Een onzichtbare ac
- Page 21 and 22:
21 Figuur 1: Diversiteit en represe
- Page 23 and 24:
23 Figuur 4: Leeftijdsverdeling par
- Page 25 and 26:
25 Figuur 7: Onderwijstype jongeren
- Page 27 and 28:
27 Lotgenoten - bondgenoten ICF geb
- Page 29 and 30:
29 Figuur 12: Aantal deelnemers per
- Page 31 and 32:
31 Virtueel contact: Hyves jongeren
- Page 33 and 34:
33 Real life contact: de eerste bij
- Page 35 and 36:
35 De 13 e bijeenkomst 2.6. BIJEENK
- Page 37 and 38:
37 Werken aan het script van Spraak
- Page 39 and 40:
Het allerbelangrijkste vind ik mijn
- Page 41 and 42:
41 Taal geven aan ervaringen Een ki
- Page 43 and 44:
43 Letterlijke citaten en beschrijv
- Page 45 and 46:
45 Soms merk ook dat als mensen met
- Page 47 and 48:
47 brugklas ging. Daardoor zit ik d
- Page 49 and 50:
49 ik af en toe verkeerde dingen ka
- Page 51 and 52:
51 deze ESM, ik wil gewoon normaal
- Page 53 and 54:
53 Ervaringskennis ESM In de bijeen
- Page 55 and 56:
55 Regulier Voor mij maakt niet zo
- Page 57 and 58:
57 stad zo’n school hier was, gew
- Page 59 and 60:
59 Leren Soms is iets op papier wel
- Page 61 and 62:
61 iets gebeuren… Ik heb nu op mb
- Page 63 and 64:
63 alles. Ze doen eigenlijk heel no
- Page 65 and 66:
65 dat ze alles wel begrepen, maar
- Page 67 and 68: 67 Ik heb het nog nooit echt vriend
- Page 69 and 70: 69 weer iets anders. Ik heb twee vr
- Page 71 and 72: 71 jij ook wat kwijt dan?’ ‘Ja,
- Page 73 and 74: 73 gekregen enzo. Ook met praten da
- Page 75 and 76: 75 Ervaringskennis sociaal leven He
- Page 77 and 78: 77 Ik wil wel geld verdienen, maar
- Page 79 and 80: 79 misschien even een belletje kan
- Page 81 and 82: 81 Ervaringskennis stage en (vrijwi
- Page 83 and 84: 83 praten. Ik ben meer iemand als j
- Page 85 and 86: 85 mijn stem, en als ik hoor dat ik
- Page 87 and 88: 87 Kracht Een onzichtbare en macht
- Page 89 and 90: 89 Het kennismakingsrondje is kort:
- Page 91 and 92: 91 Figuur 15: Dia van het zelf te m
- Page 93 and 94: 93 Auris wordt gebruikt om docenten
- Page 95 and 96: 95 Dat kan worden gedaan door een h
- Page 97 and 98: 97 Empowerment in de praktijk 4.2.
- Page 99 and 100: 99 enthousiasme voor de film keert
- Page 101 and 102: 101 Als voorbereiding op de exposit
- Page 103 and 104: 103 basisvaardigheden op het gebied
- Page 105 and 106: 105 Functioneringsprofielen weg gaa
- Page 107 and 108: 107 Onder gunstige voorwaarden: ing
- Page 109 and 110: 109 verplaatsen zich zelden buiten
- Page 111 and 112: 111 bondgenotencontact moeten worde
- Page 113 and 114: 113
- Page 115 and 116: P. Wolfgram, G. Ledoux (2003). Soci
- Page 117: ethnography and differences between
Change language