Onderzoeksverslag - Wij helpen graag! - SpraakSaam
Onderzoeksverslag - Wij helpen graag! - SpraakSaam
Onderzoeksverslag - Wij helpen graag! - SpraakSaam
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
84<br />
een leraar bij mij die als ik een vraag niet<br />
wist dan kon ik roepen dat ie ‘m voorlas.<br />
Meestal als ik televisie kijk dan lees ik het<br />
verhaal een beetje van voren af. En nou ga<br />
ik ook naar een film toe, en dan heb ik ook<br />
al een beetje wat gekeken van ‘waar gaat<br />
die film over’.<br />
Dat ze rekening houden ermee. Op mijn<br />
werk doen ze nu ‘eerst die opdracht doen’,<br />
en als ik daar klaar mee ben, dan de<br />
volgende. Of ze schrijven op van: ‘kun je<br />
dat doen?’<br />
Mijn moeder helpt meer voor de contacten<br />
met mijn vrienden en familie en dat soort<br />
dingen, als ik daar problemen mee heb, en<br />
mijn vader is dan meer voor school, als ik<br />
daar problemen mee heb.<br />
Als ik iets ga ondertekenen, dan neem ik<br />
mijn vader mee om bijvoorbeeld het<br />
huurcontract in ieder geval goed te lezen,<br />
en het een beetje toe te lichten, Verder<br />
andere formulieren, ja, mijn ouders die<br />
doen eigenlijk nog heel veel voor mij.<br />
Wat helpt niet?<br />
Mijn probleem met spreken is nooit<br />
helemaal serieus genomen: beetje verlegen<br />
zeiden ze. Er is heel veel onder<br />
verlegenheid geveegd. Met veiligheid zou<br />
dat wel goed komen. Maar het komt niet<br />
vanzelf goed.<br />
'Ja' zeggen en ondanks dat je er niks van<br />
begrijp.<br />
Ik heb geprobeerd op mbo de Kurzweil te<br />
krijgen. Dat beviel me heel goed. Maar<br />
Kurzweil is heel duur en de UWV wou het<br />
niet vergoeden, omdat het niet in de wet<br />
staat.<br />
Zin op de helft zelf afmaken en ons niet<br />
laten uitpraten.<br />
Schoolboek is gekleurd, en de tekst is af en<br />
toe gekleurd, en dan weer een andere<br />
kleur, en dan denk ik: ja waar was ik nou?<br />
Kan ik echt niet doorheen lezen. Dat<br />
gewoon de bladzijde om figuur plaatjes,<br />
nee hier is geen bladzijde tekst, dan lees ik<br />
weer verder. Ik heb als dit zo een tekst<br />
gewoon zo is, zonder plaatjes, dan..<br />
probeer ik eerst zelf te vinden welk plaatje<br />
ze bedoelen.<br />
Ik weet wel dat vrienden mij probeer te<br />
<strong>helpen</strong>, om: ‘je moet zo zeggen’ of ‘je moet<br />
dit doen’, maar soms vind ik wel een<br />
irritant of beetje raar, dan voel ik meer<br />
aangesproken: ‘o, ik heb heel veel dingen<br />
fout gezegd.’ Want als ze dat zeggen,<br />
daarna is luister ik echt heel goed naar<br />
Wat helpt niet?<br />
Wat jongeren niet helpt is dat mensen ze<br />
niet serieus nemen, niet laten uitpraten,<br />
net doen alsof ze hen begrijpen, of zelf<br />
invullen wat ze denken dat de jongere<br />
bedoelt. Al te veel correcties van taal- of<br />
uitspraakfouten en goed bedoelde adviezen,<br />
leiden tot irritatie en maken de jongeren<br />
onzeker.<br />
Plaatjes – die <strong>helpen</strong> bij het begrijpen van<br />
een tekst – <strong>helpen</strong> niet als ze zijn<br />
opgenomen in een lopende tekst en zijn<br />
omgeven met betekenisloze cartoons die<br />
met de tekst niets te maken hebben of met<br />
gekleurde tekstblokken die de bladspiegel<br />
onrustig maken.<br />
Logopedie<br />
Alle jongeren bij wie al op jonge leeftijd<br />
ESM werd vastgesteld, hebben logopedie<br />
gehad. Veel logopedie. Hoewel niet<br />
iedereen even enthousiast is over de tijd en<br />
de energie die ze in logopedie en thuis<br />
oefenen hebben moeten steken, zijn ze er<br />
allemaal van overtuigd dat ze veel aan<br />
logopedie hebben gehad.<br />
Logopedie helpt niet alleen bij het<br />
uitspreken van woorden, maar ook bij het<br />
leren van een samenhangend verhaal, het
Change language