Onderzoeksverslag - Wij helpen graag! - SpraakSaam
Onderzoeksverslag - Wij helpen graag! - SpraakSaam
Onderzoeksverslag - Wij helpen graag! - SpraakSaam
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
9<br />
Kwetsbaarheden en<br />
mogelijkheden<br />
Weerdenburg, 2006; Van Weerdenburg et<br />
al., 2008) is dat bij jongeren met ESM in<br />
het Voortgezet (Speciaal) Onderwijs –<br />
V(S)O – niet het geval. Helaas is over de<br />
kwaliteit van leven, schoolcarrière en<br />
arbeidsperspectieven van Nederlandse<br />
jongeren met ESM vrijwel niets bekend.<br />
Een deel van deze jongeren verdwijnt uit<br />
zicht na een periode in het speciaal primair<br />
onderwijs voor leerlingen met auditieve en<br />
communicatieve beperkingen (SO-cluster<br />
2), een ander deel wordt onzichtbaar na het<br />
verlaten van het voortgezet speciaal<br />
onderwijs (VSO-cluster-2).<br />
Uit internationaal onderzoek blijkt dat ESM<br />
ook na de kinderleeftijd grote gevolgen kan<br />
hebben (Conti-Ramsden, 2006; Clegg et<br />
al., 2005; Johnson et al., 1999). Er is een<br />
verhoogd risico op het ontwikkelen van een<br />
depressie, het gebruiken van drugs en het<br />
in aanraking komen met justitie (Brownlie,<br />
et al., 2004; Bryan, 2004 zoals beschreven<br />
in Hartsthorne, 2006b). De jongeren blijken<br />
minder onafhankelijk te zijn dan hun<br />
leeftijdgenoten waar het gaat om zaken als<br />
telefoneren, schrijven en zelfstandig reizen.<br />
De vriendschappen van de adolescenten<br />
met een ESM-geschiedenis blijken van<br />
minder goede kwaliteit dan die van zich<br />
normaal ontwikkelende jongeren (Conti-<br />
Ramsden & Botting, 2004). Adequate<br />
ondersteuning blijkt veel van de genoemde<br />
problemen te kunnen voorkomen<br />
(Hartshorne, 2006a).<br />
Volgens Van Daal en Zweers (2005)<br />
vormen ook Nederlandse jongeren met ESM<br />
een kwetsbare groep. Van Daal constateert<br />
dat de groep als geheel meer dan<br />
gemiddeld volgzaam lijkt te zijn en dat<br />
sociale wenselijkheid een grote rol lijkt te<br />
spelen. Jongeren met ESM hebben<br />
doorgaans een zwak zelfvertrouwen en zijn<br />
sterk op volwassenen gericht. De FOSS<br />
(vereniging van ouders van slechthorende<br />
kinderen en jongeren en kinderen en<br />
jongeren met ESM) signaleert dat veel<br />
jongeren met ESM maatschappelijk de boot<br />
(dreigen te) missen: er zijn<br />
onderwijsproblemen, stageproblemen,<br />
arbeidsmarktproblemen en problemen met<br />
zelfstandigheid en vriendschappen.<br />
Het doel van Spraaksaam was beter zicht te<br />
krijgen op de kwetsbaarheden en
Change language