Advies 'Armoede en sociale uitsluiting' - Demos

activiteiten kunnen ook extra steun betekenen. Het bezitten van een computer is
geen luxe meer. Naast het feit dat een computer steeds meer noodzakelijk wordt
om huistaken te verrichten; maakt het gebruik van internet, games, chatlijnen, …
steeds meer deel uit van de leefwereld van kinderen en jongeren. Geen toegang
hebben tot deze multimedia wereld betekent dan ook buitengesloten worden.
Ook de praktijk dat studietoelagen worden ingehouden bij hardnekkig spijbelen is
nefast voor vele gezinnen in armoede. De (financiële) problemen worden er alleen
maar groter op.
Schoolkosten tot een minimum beperken
Schoolkosten tot een minimum beperken kan door het effectief gratis verplicht
maken van het basisonderwijs en van de eerste graad van het secundair onderwijs.
Maar is kosteloosheid geen mythe? 35 Zeker het secundair onderwijs is duur, maar
een BSO of een TSO-opleiding is algemeen nog duurder dan een ASO-opleiding.
We vragen een evaluatie van de praktijk rond de maximumfactuur bij het aanrekenen
van kosten. Verschillende ouders melden ons niet op de hoogte te zijn van
wat kan aangerekend worden en wat niet.
Voor een uitstapje naar Walibi hebben wij geen geld. Via de school en met
groepskorting, wordt dit evenwel betaalbaar; maar nu stellen we vast dat dit
buiten de grenzen van de maximumfactuur valt. Mijn kinderen moeten nu
ook dat pleziertje missen.
(Ontgoochelende ouder)
Voor het busvervoer vraagt de school om een Buzzy-Pass aan te schaffen via
de school. We hebben voor onze dochter echter een Buzzy-Pass met de voordelige
voorwaarden van grote gezinnen. De school weigert die te aanvaarden
voor het busvervoer. Het abonnement dat zij aanbieden, is veel te duur voor
ons.
(Vader van Sandra, 10 jaar)
Daarnaast zijn er ook nog grote verschillen tussen richtingen, tussen scholen en
zelfs per studiejaar. Elke jongere moet kunnen studeren wat hij/zij graag wil leren.
Er zou dus een studietoelagesysteem moeten komen op maat van elke leerling,
aangepast aan de reële kosten. Dergelijk studietoelagesysteem zou ook automatisch
moeten toegekend worden. Complexe aanvraagprocedures schrikken ouders
af.
We hebben twee kinderen die naar school gaan in het lager onderwijs. We
hebben een lijstje gekregen van schoolbenodigdheden die we moeten kopen.
Maar we hebben gehoord dat onderwijs gratis moest zijn en de school zelf
materiaal voorziet. We begrijpen het niet goed meer.
(Moeder van twee kinderen)
35 Er wordt onderscheid gemaakt tussen 1. Kosten die gepaard gaan met het bereiken van de eindtermen
en het nastreven van de ontwikkelingsdoelen. (geen kosten). 2. Kosten die gepaard gaan met
activiteiten of verplichte materialen die niet noodzakelijk zijn voor de eindtermen en ontwikkelingsdoelen
en waarvan de ouders het te besteden bedrag niet zelf kunnen bepalen. (een scherpe maximumfactuur).
3. Kosten voor meerdaagse extramuros activiteiten. (een minder scherpe maximumfactuur). 4.
Kosten die buiten de vorige drie categorieën vallen en die de school aan ouders kan doorrekenen, mits
opname in de bijdrageregeling en mits de kostprijs voor de ouder in verhouding is tot de geleverde prestatie
door de school. 5. Kosten die gepaard gaan met het naar school gaan van een kind, maar die ouders
normaal gezien niet aan de school betalen, aangezien het gaat om zaken die op de vrije markt
aangekocht worden. Decreet Basisonderwijs van 25 februari 1997, art. 27, gewijzigd bij decreet van 6
juli 2007.
30