2007-09-10, verzoekschrift

Aanmelding tot het praktijkonderwijs
14.37 Toelating tot praktijkonderwijs staat open voor leerlingen die geen diploma kunnen
halen en die een IQ hebben tussen 55 en 70. Toelating geschiedt na een indicatie
voor toelating door de Regionale Verwijzingscommissie 5 (RVC) die de
toelating op grond van een welomschreven testprotocol beoordeelt. Op grond van
een ministeriële regeling [PRODUKTIE x1] staat toelating ook open voor leerlingen
met een lgf-indicatie ongeacht hun IQ als het bevoegd gezag toelating van die
leerling wenselijk acht.
14.38 Ouders hebben Sterre aangemeld voor een praktijkschool. De praktijkschool heeft
in eerste aanleg de aanmelding terzijde gelegd omdat zij – onkundig van het bestaan
van de ministeriële regeling – meende dat Sterre geen beschikking van de
Regionale Verwijscommissie had. Bij ontbreken van kennis of wil om de juiste
procedure te volgen leidde de afwijzing tot een warrig traject waarin uiteindelijk
wel (op 27 juni 2005) een formeel besluit werd genomen om Sterre niet toe te
laten [PRODUKTIE c1] maar waarvan de ACTB, nadat ouders bezwaar hadden
gemaakt, oordeelde dat het besluit ongegrond was [PRODUKTIE c2].
14.39 Ook in het vervolgtraject was de opstelling van de praktijkschool en haar bevoegd
gezag dermate warrig dat ouders een klacht hebben ingediend bij de Landelijke
KlachtenCommissie (LKC). De LKC oordeelde [PRODUKTIE c3] dat het dan
wellicht niet zo was dat de praktijk moedwillig op niet toelaten aanstuurde maar
dat de door de school en haar gevolgde procedure niet voortvarend en doelgericht
was. Het aanbod van de praktijkschool om Sterre, ondanks de negatieve beoordeling
door een eenzijdig door de school ingehuurde deskundige, een maand op
proef op de praktijkschool te plaatsen en na afloop over toelaten te oordelen, werd
door ouders – terecht, zo oordeelde de LKC – als een niet- reëel aanbod afgewezen.
14.40 Procederen tegen de praktijkschool zou niet veel opleveren. Wellicht zou dan eens
te meer worden vastgesteld dat de besluitvormingsprocedure van de praktijkschool
op vele facetten tekort schoot, maar een rechter zou niet ontkomen aan de
vaststelling dat het bevoegd gezag van de praktijkschool de problematiek van
Sterre niet van dien aard zou achten dat praktijkonderwijs voor Sterre geboden
was en om die reden zou Sterre volgens de tekst van de ministeriële beslissing
terecht niet zijn toegelaten.
De optie van plaatsing van Sterre op de Tyltylschool
14.41 Als Sterre geplaatst zou worden op een speciale school, dan kan dat op grond van
haar CvI-indicatie alleen Tyltylonderwijs zijn.
5 RVC, Regionale Verwijzingscommissie als bedoeld in art 10g WVO
Ploeger en Brouwers - Staat der Nederlanden blz 11 / 478