04.10.2014 Views

Het belang van bestaande bezoekers: Een onderzoek naar ... - Nhtv

Het belang van bestaande bezoekers: Een onderzoek naar ... - Nhtv

Het belang van bestaande bezoekers: Een onderzoek naar ... - Nhtv

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Het</strong> <strong>belang</strong> <strong>van</strong> <strong>bestaande</strong> <strong>bezoekers</strong>: een <strong>onderzoek</strong> <strong>naar</strong> klantloyaliteit in de theaterbranche<br />

In deze definitie wordt de ideale situatie beschreven. De praktijk zal uitwijzen dat er zeker niet<br />

altijd voldaan wordt aan deze ideale situatie. Ook programma’s die niet puur loyaliteitsgericht zijn<br />

en vooral retentieverhogend werken zullen in dit <strong>onderzoek</strong> meegenomen worden. Op deze<br />

manier kan er een overzichtelijk beeld <strong>van</strong> de theaterbranche gecreëerd worden.<br />

In theorie wordt er veel onderscheid gemaakt tussen vele soorten programma’s. Gedeeltelijk<br />

overlappen deze programma’s elkaar. Bovendien bestaat bij sommige programma’s de discussie<br />

of het programma wel echte loyaliteit opwekt. In onderstaand overzicht worden de soorten<br />

retentie- en loyaliteitsprogramma’s genoemd en afgewogen tegen diverse aspecten. Omdat er in<br />

sommige gevallen meerdere antwoorden mogelijk zijn, is het overzicht indicatief. Zo kan een<br />

abonnement bij verschillende programma’s ondergebracht worden, afhankelijk <strong>van</strong> het soort<br />

abonnement. Dit kan variëren <strong>van</strong> voordeelprogramma, kennisopbouwend programma tot zelfs<br />

geïntegreerd loyaliteitsprogramma. In bijlage 2I zijn een specificatie <strong>van</strong> bovenstaande<br />

programma’s en een beschrijving <strong>van</strong> onderstaande aspecten te vinden.<br />

Eindscriptie

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!