seksualiteit-en-seksuele-diversiteit-in-de-kerndoelen

Het pedagogisch schoolklimaatHet aan de orde stellen van seksualiteit en diversiteit waaronder seksuele diversiteit heeft eenrelatie met een veilig schoolklimaat, dat de basis vormt voor het aan de orde stellen vanonderwerpen waarover de meningen verdeeld kunnen zijn. De school als gemeenschap is eenoefenplaats voor leerlingen. Daarbij valt te denken aan discussie en debat over discriminatie enuitsluiting, het met de school vieren van de Dag van de rechten van het kind, thematischewerkgroepen over veiligheid op school of het organiseren van een 'paarse vrijdag' waarbijleerlingen en docenten laten zien dat ze homofobie op hun school niet tolereren. Ook door deomgangsvormen, het omgaan met regels en afspraken, en schoolbrede activiteiten hebbenscholen een voorbeeldfunctie voor leerlingen. Het pedagogisch klimaat is een onderwerpwaarbij ouderbetrokkenheid gewenst is, zodat opvoedingsdoelen besproken en zo mogelijk opelkaar afgestemd kunnen worden.De school zal vanuit een eigen visie en doelen een samenhangend onderwijsaanbod moetenrealiseren. Het vervolg van dit hoofdstuk geeft ter ondersteuning van dit proces, voorbeeldenvan de manier waarop de school invulling kan geven aan de vier toegelichte mogelijkheden omleerlingen te vormen. Per leeftijdsgroep is een overzichtstabel opgenomen met kortesuggesties, Hiervan is een aantal uitgewerkt naar inhoud en didactiek. De suggesties zijnvoorzien van een nummer dat verwijst naar de doelen uit de tabellen 1 en 2 van hoofdstuk 3.⏐ 18