seksualiteit-en-seksuele-diversiteit-in-de-kerndoelen

Voorbeelduitwerking bovenbouw poTitel: Waar haal je hulp?TyperingAan de hand van casussen krijgen leerlingen inzicht in situaties waarin ze terecht kunnenkomen en hoe ze vervolgens kunnen handelen. Deze activiteit vraagt inlevingsvermogen enprobleemoplossend vermogen van de leerlingen.Plaats in het leerplanDeze activiteit kan worden uitgevoerd in het kader van leergebiedoverstijgende doelen voordigitale geletterdheid (informatievaardigheden). Ook past deze lesmodule bij kerndoelen voorojw: mens en samenleving kerndoel 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor delichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen. En kerndoel 35: Deleerlingen leren zich redzaam te gedragen in sociaal opzicht, als verkeersdeelnemer en alsconsument.DoelenDe leerlingen zoeken informatie over hulpverlenende instanties. Ze maken een informatievekaart van instanties in de buurt of in het land: wie zijn ze, wat doen ze, waarvoor kun je erterecht? (B1, C5)BenodigdhedenEnkele casussen van kinderen/jongeren met problemen, verhalen uit de krant of van internet,mogelijk met filmpjes. De problemen liggen op het gebied van bijvoorbeeld pesten,discriminatie, geweld, seksueel misbruik. De vraag is waar de slachtoffers terecht kunnen.De leerlingen werken de opdracht op de computer uit.WerkwijzeDe leerlingen werken in groepjes. De leerkracht introduceert de opdracht en geeft elke groepeen casus. Elke groep bespreekt eerst de casus: wat zien ze, wat is er aan de hand, wat ishet probleem, voor wie, hoe kan het probleem zijn ontstaan. Dan gaan ze op zoek naar hulpvoor het slachtoffer. Welk soort hulp is nodig, bij wie kan het slachtoffer terecht? Dat doen zemet zoekopdrachten op de computer. Met de gevonden informatie maken ze een 'hulpkaart'.Daarop staat het onderwerp van de casus (in woord en/of beeld) met daarbij de instanties enpersonen die een bepaalde vorm van hulp kunnen bieden. Ter afsluiting presenteert elkegroep de eigen casus en de gemaakte kaart.⏐ 24