Download 'Is een innovatieve school een productieve ... - VO-raad

Figuur 5.1 Gezamenlijke weergave van aantal innovaties en de relatie met productiviteit,gemiddelde0,100,080,060,040,020-0,02Nieuwe vakken/profilering-innovatiesProcesinnovatiesOnderwijsketeninnovatiesPedagogisch/didactische innovatiesProfessionalisering van de docenten-innovatiesFiguur 5.1 laat de gemiddelde samenhangzien tussen de innovatiecategorieën en deproductiviteit. De hoogte van de balkgeeft de combinatie weer tussen derelatie met de productiviteit en het aantalinnovaties. Dit houdt in dat de hoogte vande balk het percentage groei weergeeftvan de productiviteit als er één extrainnovatie van de desbetreffende categoriewordt ingevoerd, gegeven het al aanwezigeaantal innovaties in die categorie.Een gearceerde balk geeft aan dat het eeneffect betreft waar we statistisch gezienverder geen uitspraken over kunnen doen.Een lange balk in de plus betekent dat heteen positieve relatie betreft én dat degemiddelde school hier veel innovaties inheeft. Een lange balk in de min betekentdat de gemiddelde school weliswaar veelinnovaties heeft in deze categorie, maardat het een negatieve relatie betreft. Eenkorte balk in de plus betekent dat het eenpositieve relatie betreft, maar dat degemiddelde school weinig innovatiesheeft in deze categorie.Figuur 5.1 laat zien dat de productiviteitsgroeibij een extra nieuwe vakken/profilering-innovatie of een professionaliseringvan docenten-innovatie hetIs een innovatieve school een productieve school? 29